高二英语差怎么补上去

先搞懂语法，再句子，再单词，中文意思，背英语作文模板。高二英语差怎么补上去，主要是语音，语感，语法，单词是基石。阅读，口语多加学习就行。多读，多听，多练。

高二英语差怎么补上去

背单词

每天跟随录音大声朗读大纲内所要求的掌握词汇，听不是目的，跟着录音后面跟读才是终极目标，一来不但纠音，二来加深记忆，把正确的单词发音印在脑海里，为后面听力学习打下基础。

一般，用听和跟读能快速的记忆单词，假如背单词能和声音跟读同步进行，将会大大提高记忆单词的效率，延长遗忘的时间，所以，背单词一定要跟着录音同步进行，才能做到久久难以忘怀的境界。

总结归纳试题

也就是多刷题，在不断的刷题之后，你在做一些题的时候就会发现规律，你可以把那些常考的词语变形，句子短语做一个积累归纳，这是非常有用的，其实很多题考的内容都是一样的，换汤不换药，所以说积累归纳也很重要。

高中英语往往是很多家长和学生比较头疼的学科，英语作为三大主科课程之一，孩子必须要学好英语，否则会拉低孩子的整体成绩。要想帮助孩子度过英语难关，家长一定要重视起来。

高中英语差怎么补上来

1、高一学生首先要及时把握适应期。因为高一英语和初中联系相对而言较为紧密，也就是说，学生在老师的帮助下，每个学生能顺利度过适应期。

高一英语学习起始阶段，首要任务就是综合初中三年所学，进行系统呈现，正所谓：“温故而知新”。学生一定要牢牢把握这一段时期，重新审视初中所学知识，并借助思维导图更加简洁但又系统化地对所学英语知识进行梳理。

2、高二阶段是高中英语学习最为关键一年，也是学生英语学习的提升期。高中内容基本学完，同时要接触高中三年英语知识的重难点，期初阶段出现英语成绩波动属正常现象，千万不要因此而自我放弃。其实，这时候只要自己静心思考，冷静对待并按老师要求，自觉厘清知识点并认真完成作业，英语成绩及案件会稳步上升。

3、高三学生要学会应用复习期。机关教师的教学进度有所不同，但都属于总复习阶段。这一阶段学生主要是掌握英语的解题策略和具体的解题技巧的把我和自我实践。因为老师教学顾及的是全班总体进度，所以会与学生本人情况有出入。对此，学生要根据自己实际复习情况，结合老师建议进行自主复习。

对于高中英语的学习提以下几点建议

地理算是文科中偏理科的科目，需要重点记忆的知识点比较少，需要理解的知识点比较多，所以学习起来难度也很大。那么高二地理差怎么补上去？

高二地理差怎么补上去

1、认真听讲，做好笔记

这是最简单也是最关键的一步，通过听讲，我们可以知道重点所在，通过做笔记，我们可以加深对难点的理解。

2、多看地图，多画地图

地理高考中空间定位非常重要，而对空间定位能力的培养根本还在于地图。对于地理基础差的同学来说，看到地图就会产生恐惧感，厌恶感，要想除去这种感觉，就必须坚持每天强迫自己去看一遍地图，看得多了，不仅在麻木中适应了地图，或多或少也能记住一些主要地理事物的位置，空间概念慢慢也能培养起来。在看地图的同时，最好能把地图画下来，不仅加深了对地图的理解，也能逐步把地图从纸上装进脑子里。

3、联系整体，分析差异

英语对于高三学生是一门分值很高的学科，也是在高三学生复习时重点学习的科目。有些学生在高三英语基础依然不好，成绩依然很差，也想好好提升自己整体成绩。其实，英语学习的重点就在单词、语法和写作上边，所以高三学生想要提高成绩也要在这三方面多下功夫。

高三英语差怎么补

1、充分利用零碎时间学。首先英语这门学科相较于其他的的科目来说还是比较简单的，也不用花大量的时间，因为英语可以随时随地的学，所以同学们可以在一些零碎的时间来学英语，还可以在其他科目学累了以后在学英语，休息的同时不会浪费时间。

2、大声朗读课文。学习语文的时候需要读课文背古诗词，英语也是一样，多读课文可以提高自己的阅读能力、培养语感。读课文的时候也多用零碎时间，要坚持每天朗读一两篇，时间久了做题的时候就会感觉比之前轻松。

3、做简单的题。同学们都觉得高考题很难，所以很多同学在做题的时候都会选择一些难度比较大的题来做，结果每次做题不仅浪费时间，做完了题应该掌握的知识点还是不会。因此大家在做题的时候，先做一些简单的题，提高分析题目的能力，然后血虚渐进，再做一些难一点的，或者做近几年的高考真题，熟悉一下高考思路。

4、坚持背单词、词组。英语单词和短语是很重要的，不管是平时学习还是考试，做题都得认识单词，清楚意思和用法。所以同学们在平时一定要多背单词，积累词汇量，背单词的同时也看一下单词的用法。

5、重视作文的写作。高考作文的分值不低，怎样在短暂时间提升英语作文分数呢？第一是多去欣赏往年的满分作文示例，抄写一些优美的句子，以后为自己所用。第二至少背诵20篇满分作文，达到能够全部默写的水平。

学生升入高二后，面临各科学习深度的增加，卷子难度的增加，很多学生没有改良学习英语的方法，导致英语考试很差。下面分享些关于高二英语差的补救方法，供大家参考。

高二英语差怎么办

1、记单词。不管学英语到了哪个阶段，都要背单词，英语基础不好，八成都是因为单词量积累不够。记单词可以根据艾宾浩斯遗忘曲线来记忆，新学的单词复习频率可以密切一点，这样就不用多做无用功，就算每天记一个单词也是很不错的习惯。

2、基础语法要系统地学。语法学习不用过多地犹豫，随时都可以开始学习，相当于一种辅助工具，可以帮助自己在掌握了一定单词量的基础上更好地构建英语句子。

语法学习一开始不用太难，深究太多细枝末节的东西，但是建议要有系统地学习，可以报一个基础语法班，集中一段时间系统地学习整个语法，可以更好地帮助你认识语法到底是一个什么样的东西。

3、增加接触英语的机会。循环同一首英文歌曲、同一部英文电影多听英文歌曲，找到自己喜欢的曲风和音乐，循环同一首歌曲，抄写歌词，弄懂每一个单词的意义，尝试着自己翻译歌词理解歌曲的真正含义，再试着跟着原唱模范歌曲都是很不错的练习方法，既可以增加对英语的兴趣，也能进一步学习英语，主动性分分钟调动起来。

4、提升英语写作。高中英语作文是由句子组成的，小编的作文是从句式突破的。小编把每份试卷答案的范文的好句式都背下来，在遇到相近的作文，引用相关的句式。作文是靠句式拿分的，用不同的句式，会让老师觉得这个学生文采很好，自然老师就会给出高分。

高中孩子的英语成绩很容易出现两极分化的现象，成绩好的可能会越来越好，成绩差的可能会越来越差，当然也会有一些特例，会实现成绩逆袭的情况。

高中英语成绩差怎么补上来

1、要想提高英语成绩，必须大量积累词汇。英语与语文一样都是语言类的科目，作为“外来语言”的英语和母语学习是有共同之处的，词汇是语言学习最为基础的知识，只要掌握了大量的词汇，平时阅读就会变得简单，自然而然就理解了题目意思，英语成绩自然就会提高。

2、要提高英语成绩，必须弄懂句子成分。句子由单词构成，有了足够的单词储备，句子也就不成问题，但是需要注意构成句子时需要遵守的规则，就是我们常说的语法规则，只有掌握他语法规则才会在解读英语语句的时候翻译的更准确，才会在英语考试的阅读理解上拿到高分。

3、要想提高英语成绩，短语以及高级句式的记忆必不可少。高考英语语法填空以及改错所考察的知识大多都是短语的固定搭配以及单词的变换，所以同学们要熟记短语，而句式的记忆则有助于提高英语作文的质量，英语作文是最容易拿分的题目，同学们一定要把握好。

4、一定要把握好课堂，认真听讲，做好笔记，将听不懂的内容及时记下来。如果课堂都把握不住，又谈何提高英语成绩呢？当然，把握好课堂的前提要做好预习工作，请务必做好这项工作。

学习英语需要注意的地方

八年级是一个比较关键的时期，而且数学是三大科中的提分的科目。有这样的一句话就是得数学者得天下，孩子数学如果不好，成绩非常的差的话，各位家长一定不能放之任之，要及时的进行一些补救，帮助孩子提高数学成绩。

八年级数学不好怎么补上去

1、主动去预习。想要在初二对数学成绩差及时做到补救，记得去预习。预习是初中生主动学习新知识的过程，有助于调动学习积极性。认真阅读教材，养成在讲解新知识之前主动预习的习惯，是获取数学知识的重要手段。

2、培养孩子的学习兴趣。数学学习一直有在提倡听一遍不如看一遍、看一遍不如做一遍、做一遍不如讲一遍。家长若是能够参与到孩子的学习中，和孩子共同学习，是保持他们有浓厚学习兴趣的一剂良药。比如，在空闲时间，家长可以让孩子给自己讲讲数学新课，必要时还可以向孩子请教问题，在给你讲清楚知识点的同时，孩子也就能明白新学的知识点，从而逐渐激发孩子的学习兴趣。

3、善于记笔记。想要在初二对数学成绩差及时做到补救，那在听课期间，学生应该养成初二数学记笔记的好习惯，及时将重点内容整理到笔记上，当然如果课上的时间很紧迫，学生也可以简单标记一下，利用课后的时间进行整理总结。

4、及时纠错。在课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，审题出问题了吗？概念是否模糊？不会做吗？学生切忌不要动不动就以粗心放过自己，要不然形成不好的习惯可就麻烦了。

如果做题思路进行正确而计算出错，及时订正，必要时可以强化相关数据计算的训练。至于不会做，当然要实时向同学和老师请教了，不能将题目处于悬而未解的状况，养成今日事今日毕的好习惯，方能提高初二数学成绩。