小学提高数学成绩诀窍

小学数学属于基础教学，难度其实不是很大，孩子数学成绩差，主要还是不良习惯所导致，改掉了，成绩一般就不会太差。那么，小学提高数学成绩诀窍有哪些？

小学提高数学成绩诀窍

1、平时重视口算、计算练习

小学低年级数学，80%的分数都在计算上，如果计算不过关成绩很难提高。一种方法是计时口算练习，坚持每天练，加快速度保证正确率。市面上有很多练习册，或请老师推荐一本也可以。另一种方法是用游戏的方法，例如扑克牌、游戏大闯关，不但可以提升计算能力，也可以融洽亲子关系。

2、要抓孩子的阅读能力

别以为阅读是语文的事情与数学毫不相干，尤其低年级的孩子，养成阅读的习惯好处太多了，第一能增强理解文本的能力，因为数学题也是文本型的，也需要有理解文本的能力的，第二在阅读的时候其实就是训练注意力的时候，不认真听讲就是注意力不集中，然而阅读就是解决注意力不集中最好的方法。

3、期末突击

数学作为基础学科之一，对孩子未来的学术和职业发展具有深远的影响。面对四年级数学成绩不佳的问题时，家长和孩子常常感到困惑和焦虑。其实孩子四年级的数学不好，还是有救的。

小学四年级数学成绩差怎样才能提高

一、学习数学重在平日功夫，尤其要抓住课堂这个重要的学习时间。在课堂上，孩子应该聚精会神地听讲，紧跟老师的思路，注重理解老师所讲的数学思想和方法，而不是仅仅注重题目的解答。

二、让孩子学习数学要时常查漏补缺，将课堂上学习不够扎实的知识点进行复习巩固，找出弱项，有针对性地进行练习和强化。同时，要注重整理错题，及时总结归纳，避免同类错误的再次出现。

三、学习数学要有思考的习惯，对于老师讲解的概念和规律，要不仅知“其然”，还要“知其所以然”。孩子应该勇于提问，与老师积极交流，解决自己的疑惑，促进思维的深度和广度。

四、数学是一个循序渐进的学科，没有扎实的基础知识，就无法理解和掌握更高级的概念和技巧。因此，家长要重视孩子的基础知识巩固。可以通过练习题、口算训练等方式，帮助孩子巩固加减乘除等基本运算能力。

四年级孩子的数学成绩就差，家长要知道原因才行

初一数学的知识点多，学习难度大，初一数学开窍的关键在于调整学习方法，把握好课前预习、课堂笔记、课后复习和考试这四个重要的学习环节，具体要做到以下几方面。

初一提高数学成绩诀窍

1、课前预习要到位。有的同学可能在小学没有课前预习的习惯，但是进了初中一定要做好课前预习，因为初中的上课进度非常快，知识点的难度大，很多同学往往跟不上老师的讲课节奏，如果能在课前预习上课所讲内容，这个问题就能迎刃而解。

2、学会记笔记。记笔记可能很多家长觉得不难，而且学生是有记笔记的，那么为什么数学成绩还是不好呢？要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂，还要会；另外对于上课没听懂的数学题一定要记在数学笔记上。

3、课后复习要及时。初中必须做到当天复习，因为知识点多、关联性强，只有及时复习才能牢固掌握每个知识点，不影响到后面的学习，而且考试的频率相当高，根本没时间进行考前复习。

除了写作业以外，同学们必须进行刷题练习和整理总结，因为考试的难度比作业大。作业仅仅是为了巩固当天所学内容，考查的知识点比较局限，题目的难度相对较低，而考试会考查所有学过的知识点，题目的综合程度更高，而且以中等难度的题目为主。

4、独立思考。在学习初一新数学知识点时，希望学生能够不要借助辅助工具去学习，当养成去借助辅导书学习的习惯后，以后不懂的问题都不会先去思考，而是去翻书了，久而久之也会养成抄袭的坏习惯。先通过学生自己的理解去看问题，实在不明白时可以看看平时的数学笔记，从而锻炼学生独立思考的能力。

说起数学，相信很多学生第一感觉就是害怕，觉得数学很难，学好数学需要很聪明，甚至需要天赋。其实不然，学好数学很简单，只要掌握正确的学习方法就能提高成绩，有的时候努力比天赋更重要。

小学二年级如何提高数学成绩

1、引导孩子学会预习功课。家长要在孩子上课前督促其预习新课。因为课前预习可以让孩子轻松听懂老师的讲课内容，积极地跟着老师的讲课进度思考，主动举手回答老师提出的问题，并高效地完成老师布置的课堂练习。孩子的课堂表现好，就能得到老师和同学的认可，学好数学的自信心也会倍增。

所以，家长要手把手教孩子如何预习新课，不仅要认真阅读并理解教科书上的每个知识点，还要做一做同步练习加以巩固，这样做才能提升预习效果。

2、培养孩子的观察力。小学生本身对外界事物的接触度不太高，所以在学习过程中，可以学以致用，将学校学习到的东西，家长在课外可以进行实际运用。例如，上图形课的时候，什么是三角形、长方形、正方形，家长可以引导孩子观察身边的事物，让孩子将课堂上的知识运用到实践中，对知识的消化也更有帮助。

3、培养孩子认真审题的习惯。认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重，原因是一方面学生识字量少，理解水平低；另一方面是做题急于求 成，不愿审题。因此，教师在教学中，要引导学生认识审题的重要性，增强审题意识。同时，还要教给学生审题方法，建立解题的基本程序如审题—列式—计算—验 算—作答等，把审题摆在解题过程的第一位。

培养孩子的数学计算能力，要让孩子掌握好这3个技巧

都说孩子小学阶段数学很重要，小学数学的重点在于基础知识的掌握和运用，以及数学逻辑思维的拓展训练。这一阶段家长必须帮助孩子养成良好的学习习惯，建立较强的数理逻辑思维推导能力，这样孩子的小学期间数学成绩，才能稳步提升。

小学数学如何提高成绩

1、提高孩子计算能力。几乎所有数学成绩好的孩子都有一个共同点：计算能力出众。甚至孩子其它知识都不会，只要保证计算不出错，考个及格是没问题的。因此，家长要注重对孩子计算能力的培养。

一是让孩子多练，熟能生巧。注意在练习的时候，不但要注重正确率，家长也要让孩子注意做题速度，不能太慢。

二是让孩子多想，清楚算理。其实小学数学学的就是算理，当孩子明白了算理，做起题来自然得心应手。

2、提升理解能力。相信不少家长都有这样的经历：明明试卷上的解决问题（也就是应用题）很简单，孩子却总是会出错，难道是孩子看不懂题吗？其实，孩子就是没看懂题，或者是没理解题的意思。因此，家长家长可以通过下面几点去培养孩子的理解能力：

一是多读书，孩子读的书多了，理解能力自然而然的会有所提升。孩子的理解能力好，不光是对数学，对语文、英语等其它学科同样帮助巨大。

数学作为孩子小学学习中的重点学科之一，常常让家长和孩子感到头疼。父母想要提高孩子的数学成绩，最重要就是帮助孩子掌握恰当的数学学习方法。只要有恰当的学习方法，孩子就能提高学习效率，从而实现学习上的进步。

小学数学怎么学才能提高成绩

1、认真审题。审题是做题的重中之重。因为解题是基于对题目描述的理解，通过题目的描述，得出条件和我们所要求的问题。这是孩子做对题的前提。审题过程可以有效避免孩子出现一些低级错误。

在小学阶段，家长可教导孩子审题时可在题目中圈（标注）出关键词，并且找出这些关键词之间的关系。弄清楚这道题，用数学的语言怎么表达？对于一些应用题，能画线段图的，可以画线段图帮助理解。

2、标题号打草稿。打草稿是帮孩子理清做题的过程，切忌随意乱写，标注题号，方便孩子再次检查核对。当然这个也是一个习惯问题。有些孩子本身计算能力很一般，却没有打草稿的习惯。

于是孩子做题时候本子上，试卷上随处可见订正液、订正带的痕迹。这种习惯一点不好，涂涂改改，为什么在没有把握前就草率地写上去呢？一会改正又得花费时间，看似做得快，也没闲着，实则学习效率低下。

3、培养孩子观察力。小孩子本身对外界事物的接触度不太高，所以在学习过程中，可以学以致用，将学校学习到的东西，家长在课外可以进行实际运用。

小学数学虽然对于家长是一些基础内容，但对于孩子来说还是有些难度的。如果孩子小学没有巩固好基础，那么孩子数学成绩必然不会有所提升。那么如何提高小学生数学成绩呢，下面分享一些方法一起来看看吧。

小学数学怎样才能提高成绩

1、借助实物理解。小学数学的内容都是最基础的东西，如：对数概念的认识，数大小的比较，数的倍数关系，长度、重量、时间等计量单位，等等。

家长可以让孩子借助实物，来看一看，画一画，量一量，比一比，找一找，抽象的东西就具体化了，复杂的问题就简单化了。不仅低年级的整数加、减、乘、除四则运算题如此，高年级的分数题、统计题、几何图形和体积的计算题也是如此。

2、训练孩子审题。家长要教会孩子看题，做到“不看错”。最好的办法是训练孩子，养成每题至少读两遍的习惯。

第一遍读题就用“笔尖引导法＂控制住速度，做到不读错、不读漏一个字，并在关键词语、数字、字母、符号处，放慢笔尖移动速度。特别要注意的是“谁比谁多还是少”，“谁是谁的几倍或几分之几”，“应用题中单位是不是一致”，“竖式运算中的数位对齐”，“小数运算中小数点的位置”，等等，让自己加深印象。

之后，不要急着去做，再把题认真看一遍，边读边对题型做出初步判断，找出题目中的数量关系，形成解题思路。基本功扎实了，运算就不会错了。