一年级提高成绩的具体措施

很多孩子小学学习中极为依赖父母，但部分家长即便辅导完孩子，孩子小学成绩依然没有考好，多数表现为粗心、马虎漏题，这个阶段应该怎么样对待孩子学习，很多家长无计可施，不知道那个方法才是正确的。

一年级提高成绩的具体措施

1、提高计算能力，一年级的计算，特别是一年级上学期的计算，是从具象计算想抽象计算的重要时期。很多幼儿园里提前教孩子数学计算，但是都是借助教学工具比如珠子，手指等查数计算。这就养成了孩子学习数学查手指头的习惯，但是查手指头学数学的方法要不得，因为数学是抽象的学科，实物计算的孩子不能转变为抽象的心算，会影响孩子一生的数学学习。

对于查手指计算的孩子要借用分成和合成的办法，家长要引导孩子逐渐转换为心算法。

还有最重要的就是要多做速算训练。一年级20以内的加减法，应该达到10分 150道题的标准。

2、养成书写的习惯。一年级是养成书写习惯的重要时期，这个时期孩子需要写很多字，也是养成书写习惯的黄金时期。这个时间，孩子写的不好看，但是一定要写的认真工整。工整的书写一定会写出好字，但是潦草永远不会。好成绩好习惯离不开工整的书写习惯养成。

3、提高作业速度。这个时期很多家长注重作业的正确率而忽略了作业速度，其实这个做法是错的，恰恰相反，一年级的作业速度习惯应该是速度第一，然后是正确率。

很多孩子在小学的时候，语文成绩不好，对此家长很是疑惑。语文是孩子从小就耳濡目染的，按理说不应该出现这种情况。虽然孩子从小就接触语文，但也正因为这样，孩子很容易忽视语文的学习，从而导致成绩不好。

五年级语文提高成绩具体措施

1、培养孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师“，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所以在课堂教学中我重在启发学生思考，以平等对话的形式激发学生的学习兴趣，重点培养学生的学习方法，使其主观能动性得以更充分的发挥，使其学习变为爱学乐学。

2、多读多练。语文是一门语言，是重要的交际工具，语言表达能力是语文教学的重点。在平时的课堂教学中我经常以此作为教学重点来训练。但课堂时间毕竟有限，这必须靠生活点滴积累。

3、每天朗读一篇文章。可以选择课外文章，每页至少四个批注，批注不少于15个字，每个故事必须写总结或者感想。也可以购买阅读理解的书，每天一课，朗读完后做后面的小练习。

4、阅读。要让自己爱上阅读，养成阅读的好习惯，语文学科的基础就是阅读，阅读的力量会让人受益终身。

提高孩子的语文成绩该怎么做

小学阶段是学生学习的基础阶段，一年级是孩子开始学习的第一步，是孩子学习的黄金时期，同时也是养成良好学习习惯的最佳时期。因此家长要重视孩子在一年级的学习，帮助孩子养成良好的学习习惯，为以后的学习打下良好的基础。

一年级怎样提高成绩

1、养成良好的书写习惯。到了一年级，孩子就会开始接触拼音，这就需要孩子进行书写练习，而这正是养成书写习惯的最佳时期。家长要重视孩子的书写，要让孩子做到书写工整，避免孩子为了快而潦草书写。字写得不好看可以改，但是工整的习惯却是很难培养的。

2、培养孩子的学习习惯。家长要注重培养孩子课前预习、认真听课和课后复习的习惯，因为这三个学习习惯可以有效提高听课效率，帮助孩子更好地消化吸收老师上课所讲的内容，这是提高学习成绩的关键。

除此以外，家长还要培养孩子独立写作业的习惯，不仅能认真主动地完成作业，遇到问题还能独立思考，实在想不出来，再自己查阅学习资料，或向父母求助，一旦养成这样的学习习惯，孩子就能逐步具备自主学习的能力。

3、激发孩子的学习兴趣。虽然一年级的学习内容比较简单，但是，考试的题目形式还是比较灵活多变的，而且这个年龄段的孩子的理解能力比较差，往往不能准确理解题目的意思，所以，孩子做题的准确率并不高。

有的孩子就会因为屡屡犯错而丧失学习兴趣，家长不能因为孩子没考好就指责或批评孩子，而是要引导孩子正确看待挫折，帮助孩子发现自己的闪光点，鼓励孩子继续努力，这样做才能保持住孩子的学习兴趣。

数学是非常抽象的概念，对于抽象思维欠缺的一年级孩子而言，是比较难的。家长要重视孩子一年级的数学学习，打好基础才能为以后的学习带来帮助，并且孩子的数学计算能力好对以后其他科目的学习带来便利。

一年级如何提高数学成绩

1、做好预习。家长要让孩子养成预习的好习惯，预习的目的就是上课的时候听课有重点，知道自己不会的在哪，提高学习效率。

首先孩子需要看一下课本上的内容，了解这一节课要学什么，其次把课本上总结的话画出来做重点标记，最后完成“做一做”，也就是书中知识点配套的练习题，孩子拿不准或者不会的题，在旁边做个小标记，上课认真听。

2、理解概念、公式、知识点。回归课本，把数学书里的各种公式原理记下来，这一点很重要。孩子做的题型是千变万化的，突破口就从基本概念上去找，基本概念都编进了课本的例题里了。所以借助例题把概念、公式吃透。合上课本，能把概念公式回忆起来，能把解题思路做题过程写出来。

3、一定要整理错题。家长要教导孩子把做错的题进行分类整理，并且把错题的原因，正确答题步骤和涉及的考点全部写下来。

做错的题，对照一下答案，看一下解题过程，看一下解题的突破口，看一下考察了哪些知识点。总结错题看似多花了一些时间，但对提高成绩帮助很大，因为每个孩子的错题是不一样的，把自己的时间花在攻破自己的错题上，才能提高。

一年级语文对孩子来说是最基础的知识，想要把这些知识学进脑海里，那就要有良好的学习方法，且适合孩子的，那么一年级语文如何提高成绩？

一年级语文如何提高成绩

1、拼音打好基础。拼音是学习一切生字的依据，只有好好学拼音，才能认识更多的字。特别是有些孩子平翘舌不分，前后鼻韵不分，还有边音鼻音不分，这时候一定需要好好纠正，不然孩子的拼音好不好就定格在那里，对于以后的交流或发展也是有一定影响的。拼音是语文学习的开始，想要提高成绩，一定让孩子把它学扎实了。

2、多识字，打好识字基础。打好书写汉字的基础。在一年级这个时候家长要耐心的指导孩子，这个字应该写到田字格的那个位置，横写哪里，竖写到哪里；不要写的太小，也不要写的过大，坚决不能让孩子乱写一通，歪七扭八的写。字好看，卷面分有了，老师对学生的好感也有了。

3、认真安排好时间。首先家长要清楚一周内所要做的事情，然后帮助孩子制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、玩乐等，安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须给孩子留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。这样过一段时间后，语文成绩也会有很大的提升。

4、指导孩子写作。家长要细致精准地指导孩子的作文过程。从从构思到动笔，从句到段，到修改润色，都要不厌其烦，细加指导。千万不能只看结果而不指导作文过程，简单地给孩子一道题目让他完成。孩子的作文过程指导地具体、实在、精准，孩子的作文提高的也就越快。那些让孩子背作文而不指导写作过程的方法是空中楼阁，为应付考试的做法。

5、引导孩子多读书、读好书。书读百遍，其义自见。当孩子的阅读量比较大，阅读的质量比较高时，孩子的阅读能力自然就得到提升，考试时就会游刃有余地解答。家长可以引导孩子从简单的书籍开始，一步步地激发孩子的兴趣，让孩子渐渐阅读有深度、有难度的书籍。

在漫长的学习道路上，一年级是一个非常重要的阶段，虽然大多数的知识都是非常基础的，但是对于一年级的学生来说，只要打好基础，之后的学习道路也会变得更加顺畅。

一年级怎么提高成绩

1、培养耐心。一年级的孩子接受能力是有限的，并没有太强的逻辑性和想象力，所以在学习数学等知识的时候，会出现心有余而力不足的情况，此时家长千万不要暴跳如雷，一定要有更强大的耐心。只有这样，才能够让他们在学习中保持更稳定的心态，这是对父母对一年级孩子教育提出来的根本要求，只要能够做到，孩子的表现一定不会差。

2、稳抓基础。一年级是打基础的过程，尤其是理科的学习，虽然是简单的数学运算，但是只要养成仔细的习惯，日后在考试的过程中，也能够快速地拿取分数，对每个家长来说，从一年级开始稳抓基础，才是最不能忽视的环节。只有这样，才能够让他们对学习有重视的态度，在日后的学习和成长过程中，才能够达到家长心中的期待。

3、培养孩子课前认真准备的习惯。孩子从幼儿园进入小学以后，首先我们要让他们知道：如今自己己是一名小学生了，主要的任务是学习，为了提高学习效率就要课前做好一些准备。如：天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品。

4、培养孩子认真完成作业的习惯。作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，巩固课堂学到的知识，加深对课本知识理解。要求孩子做到“今日事今日毕”，独立地按老师要求完成当天的全部作业。这样做既能巩固当天所学的内容，又可防止养成拖拉作业的坏毛病。

5、培养孩子的阅读习惯一年级的学习并不困难，因此家长需要利用这一时期培养孩子阅读的习惯。阅读对孩子的学习有很大的好处，不仅可以扩宽知识面，还能促进知识积累。家长可以陪同孩子起读书，让孩子在良好的喜欢环境下接受熏陶，从而养成良好的阅读习惯。

孩子数学成绩下降的时候，家长才想起来补课已经晚了，数学的学习一定要从孩子小学一年级开始培养思维。对孩子来说，一年级数学是学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子今后的学习有着无法估量的影响。

一年级数学怎么提高成绩

1、20以内加减法的纯熟。计算能力是由低到高逐步累积的过程，20以内的加减法纯熟掌握则是加减法，同时也是乘除法的重要基础。很多小朋友在较大的计算以及竖式计算方面都会容易出现失误，主要原因还是20以内的加减法掌握得不够牢。

2、找出多种解法。针对一个问题找到多种解决方法，是培养孩子问题解决能力和理论性思维能力的捷径。比如说，十加十等于「二十」是个已知的结果，除此之外，还可以找到多种可以得到「二十」这个结果的方法。

3、充分使用备注。在学习数学的过程中，孩子应该充分利用课本旁边的空白处，将当天老师所讲的重要内容记下来，便于以后的复习。如果可能，可以试试用参考书或教科书上没有提及的解答方法，独立完成作业。

一年级数学作业过程中学习独立性如何培养?

1、作业环境。作业环境并不是越安静越好，过分安静的环境，反而会使小朋友的思考能力变得比较脆弱，当环境突然改变的时候容易受到干扰，影响学习以及考试的心态。因此，保持环境中有一定程度的“噪音”，并使小朋友习惯在这种“噪音”状态下的高效学习效率，将十分有益。