初一历史应该怎么学

初一的孩子历史不会学，不知道怎么学才能学好，历史属于文科，文科的学习重在背诵和理解，在于积累，文科的习题可以适度地掌握答题规律和技巧，因为只写答案的话，是得不了满分的，做题之后需要总结和反思。

初一历史应该怎么学

1、历史的学习一定要把精力花在平时，看书—听课—做练习—改错。自己阅读课上所学，然后再把学到的内容讲给爸爸妈妈听。遇到卡壳的地方，再回看课本，强化记忆。然后再做人教版配套的练习册，做完后对照答案改错，记得不牢的地方再回看课本。

2、读历史，不能单纯地只读某一课，要做到博览古今。课前要预习，对一些重大的历史事件要了解它的起因。上课认真听讲，了解事件的意义及影响。课后一定要多读多背，多认识一些题型。

3、课后注意对知识点的串联整理。课文中的历史知识并不是孤立存在的，历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的，一定要对知识点进行串联，这样知识点就会记得更加牢固，也不易遗漏知识点。

4、不要死记硬背。历史知识需要记住的东西比较多，所以有些学生就开始死记硬背。为了彻底牢固掌握知识，要在充分理解历史知识框架、关系、大意等基础上，要理解着知识点去记住这些知识，即尽量在把握知识点意思基础上，可以将知识内容转换成自己的语言。

5、经常性地复习。可以安排一周复习几次，长期性地对历史知识进行多看，这样记忆效果会更好。不至于每当考试前期猛地学习，一是可能掌握程度不够；二是容易记错知识。

好的开始是成功的一半。七年级的学习真的很重要，七年级英语是整个初中英语的起始阶段，七年级学不好，八年级的两极分化，就很容易被分化下去了。所以，同学们切记能否能抓住这个起始阶段，是初中英语能否学好的关键。

初一英语应该怎么学

1、要养成预习的习惯。无论是基础差的学生还是基础好的学生，做好预习是很重要的。在老师讲课之前，学生要把学习的内容提前预习一下，做到心中有数，这样才能在课堂上更好的跟上老师的节奏，完成各项课堂任务，才能提高课堂上的学习效率。　

2、听课做好笔记。初中阶段的学习，需要孩子边听、边看、边想、边记。建议助孩子设置专门的笔记本，选择孩子喜爱的电视节目，边看、边听、边拿笔做记录，训练做笔记的能力。

3、多阅读。课本中所选的文章内容，包含了大量的语言点，需要大家认真用心坚持朗读，以便培养自己的语感。同时还要读大量的课外文章来增加词汇量，多看多读各种题材的文章，这样不仅可以熟悉单词、短语、句型、语法，还能增强语言表达能力，增长见识，也能提高阅读理解能力。

选择课外阅读的时候，家长要注意，一定要选择适合孩子水平的英语文章，内容不需要太难，学生可以多读一些英文名著的简单版，这样既能提高文学修养，又能够提高阅读能力。　

4、正确做作业。英语作业不是那么死板，学生只有在完成之前，先认真想一想白天老师授课的内容，讲了哪些词汇和语法，有什么要注意的问题等，想不起来的时候翻翻书，将所学的新知识理一理，然后再开始做作业，就应该没有问题。

任何学科的学习的记忆，都是需要正确的方法的，尤其是像历史这样的知识点繁杂的学科，如果没有掌握高效的学习方法，只依靠死记硬背，学习效率是非常低下的。

初中历史应该怎么学

1、学会建立时间轴。时间轴是一种按时间段划分历史事件的思维导图，是帮助孩子快速记忆历史知识以及培养学生思维能力的一种方法。通过时间轴，同学们可以把所学知识串联起来，对历史事件的发展脉络能够有一个清晰的认识。它不仅仅使所学知识容易记忆不易遗忘，也能够帮助孩子更好地理解历史，从而达到灵活运用的效果。

2、利用数字记忆。历史这门课程是一个非常注重时间的一个学科，里面有很多的历史时间段是需要学生们去记忆的，而且每个时间段是有不同的事情发生，所以记忆起来有的时候会比较混乱。这个时候，学生们想要学好历史，记忆各个时间段发生了什么，那么就可以通过将各个时间段发生的时候统一整理罗列，这样通过数字时间记忆就会容易很多。

3、历史立足课本，兼顾不同层次的学生，突出考查学科的基础基本知识，特别是学科的重点主干知识。这就要求学生在平时的复习中对书中的文字史料等知识要素细心阅读查看，分析理解，思维思想性识记。

历史中考复习组织实施策略

1、抓住课本，夯实基础，明确目标中考试题设问的大多数答案都是来源于教材。因此，要引导学生回归到课本中来，扎实复习好基础知识。初中共有六本历史教材，首先在复习中，应对这六本教材中出现的知识点，进行全面的总体的复习，即带领学生抓住重点的主干知识，同时也要注意到书中的知识元素。

历史和政治是孩子步入初中阶段刚接触的两门课程，而这两门课程的知识点相对来说比较复杂，所以要想学好这两门科目，并不是只靠多背，多读就可以完成的，还需要让孩子掌握住一定技巧和方式，才能吃透这两门学科。

初一政治历史怎么学

作为文科类的代表学科，历史和政治学科，对学生在文字和知识储备方面有一定的要求。我们不应该到了初中才学习历史和政治，而是在小学阶段就接触相关的知识。增加孩子的兴趣，让他们有先入为主的优越感——别人不会的我会，别人不知道的我知道，这就更激发学习的动力了。唯有如此，到了初中才能游刃有余。如何增加兴趣，可以培养看历史故事、听时政新闻，借助电视、短视频和纪录片等方式，找到多元化的学习渠道。

同时，学习历史和政治也有一定的技巧。文字多、材料复杂，时空跨度大、网罗范围广，都需要掌握必要的学习方法。首先是学会预习，上课前就要知道这节课的大概，每周把一周的课程预习出来。其次是学会做笔记，历史和政治抓重点，找逻辑关系，切忌眉毛胡子一把抓、胡乱记录，更不能上课空有头脑、什么都不记。再就是让孩子自己做思维导图，把历史的时空顺序、政治的知识框架建立起来。

要找出知识中的重点、难点内容进行总结和记忆。对于初中生来说，课本中的历史和政治内容是非常丰富的。如：初中人教版历史便有六册。对其所有内容进行全面记忆很明显是不可能的，也是不必要的，同时这样也不能够体现国家对学生减负的目的。因此对初中的历史和政治的学习来说，孩子只用记住重点知识，突破难点知识就可以了。

对易错，同类知识点应进行归类总结，突破难点。如：人教版历史七年级上册”第1课祖国境内的远古居民”中对元谋人、北京人、山顶洞人就可以归类总结提出出现时间、弟弟、外貌特征、使用工具的不同。

多进行以往学业水平试题的测试。经过对学业水平试题的测试可以更好的把握考试的重点和难点，及考试的动向，同时有利于提高孩子考试的信心和孩子的答题技巧。

孩子刚刚上初一，由于刚进入到新的学习环境，老师也是陌生的，又增加了几门学的学科，孩子对于学习是惶恐的，害怕自己学不好，处于紧张的状态，但在我看来，只要孩子摸索到了学习方法，一切都会变得简单起来。

初一各科应该怎么学方法

1、帮助孩子培养积极的学习体验

无论是哪个年级的学生，能不能学好，和从小怎么教育有关，要培养孩子的责任心、自控能力。同时，要注意孩子成长的细节，让孩子有意无意的和学习建立积极的条件反射，就是要引导孩子体验成功，体验成功就会快乐，会形成一种条件反射，一提学习就兴奋，就思维活跃，兴奋的时候学习不感觉累等。只要这种积极地体验成为了孩子的一种习惯，各个学科都能学好。

2、改变观念

有许多人认为我们学语文太容易了，谁学不好自己的母语呢？还有人认为语文难学，见效慢，观念上存在偏差，只有掌握好学习方法，才能达到事半功倍的效果。得语文者得天下，而语文又是很难提高分数的一个科目，除了靠课堂上吸收知识，还要靠自己课外积累。学好语文要抓好课堂和基础：1）抓住每一节课；2）抓牢基础知识和基本技能；3）学好语文重在“三多”：多积累；多读课外书；多练笔。数学学科：1）课内重视听讲，课后及时复习；2）适当多做题，养成好的解题习惯；3）调整心态，正确对待考试。

3、要有好好学习的态度

只要上课认真听讲，做好笔记，下课仔细且认真高效率的复习，再难的考试也会进步，也会有理想的成绩。历史想要补上去还是需要好好听讲，认真复习。那么，初一历史怎么学才能提高成绩？

初一历史怎么学才能提高成绩

1、做好笔记

好记性不如烂笔头，很多知识，当时听明白了，不代表后来看的时候还是清晰的，一定要做好笔记，而且手写真的可以提高记忆力，建议用思维导图来做笔记，书写尽量工整，机器扫描后，工整的字更有优势。同时，加强平时易错字的训练非常有必要。

2、加强记忆

记忆是基础，要想提高历史成绩，不仅要对知识进行理解，还要对各个章节中的重点进行记忆。第一轮复习是以后复习的基础，在第一轮复习中学会背诵非常重要。当然，这里说的学会背诵，并不是简单地机械记忆、死记硬背，而是依据历史学科的特点进行知识的分类和整理，进行理解式的记忆。

3、掌握文科阅读技巧

很多孩子在刚进入初一时，都不能适应陌生的环境和新增科目的学习，所以在对历史的学习上，确实会比较困难。那么初一历史怎么学才能学好？

初一历史怎么学才能学好

一、首先，要学会听课：

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。

2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。