历史应该怎么学

任何学科的学习的记忆，都是需要正确的方法的，尤其是像历史这样的知识点繁杂的学科，如果没有掌握高效的学习方法，只依靠死记硬背，学习效率是非常低下的。

初中历史应该怎么学

1、学会建立时间轴。时间轴是一种按时间段划分历史事件的思维导图，是帮助孩子快速记忆历史知识以及培养学生思维能力的一种方法。通过时间轴，同学们可以把所学知识串联起来，对历史事件的发展脉络能够有一个清晰的认识。它不仅仅使所学知识容易记忆不易遗忘，也能够帮助孩子更好地理解历史，从而达到灵活运用的效果。

2、利用数字记忆。历史这门课程是一个非常注重时间的一个学科，里面有很多的历史时间段是需要学生们去记忆的，而且每个时间段是有不同的事情发生，所以记忆起来有的时候会比较混乱。这个时候，学生们想要学好历史，记忆各个时间段发生了什么，那么就可以通过将各个时间段发生的时候统一整理罗列，这样通过数字时间记忆就会容易很多。

3、历史立足课本，兼顾不同层次的学生，突出考查学科的基础基本知识，特别是学科的重点主干知识。这就要求学生在平时的复习中对书中的文字史料等知识要素细心阅读查看，分析理解，思维思想性识记。

历史中考复习组织实施策略

1、抓住课本，夯实基础，明确目标中考试题设问的大多数答案都是来源于教材。因此，要引导学生回归到课本中来，扎实复习好基础知识。初中共有六本历史教材，首先在复习中，应对这六本教材中出现的知识点，进行全面的总体的复习，即带领学生抓住重点的主干知识，同时也要注意到书中的知识元素。

初一的孩子历史不会学，不知道怎么学才能学好，历史属于文科，文科的学习重在背诵和理解，在于积累，文科的习题可以适度地掌握答题规律和技巧，因为只写答案的话，是得不了满分的，做题之后需要总结和反思。

初一历史应该怎么学

1、历史的学习一定要把精力花在平时，看书—听课—做练习—改错。自己阅读课上所学，然后再把学到的内容讲给爸爸妈妈听。遇到卡壳的地方，再回看课本，强化记忆。然后再做人教版配套的练习册，做完后对照答案改错，记得不牢的地方再回看课本。

2、读历史，不能单纯地只读某一课，要做到博览古今。课前要预习，对一些重大的历史事件要了解它的起因。上课认真听讲，了解事件的意义及影响。课后一定要多读多背，多认识一些题型。

3、课后注意对知识点的串联整理。课文中的历史知识并不是孤立存在的，历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的，一定要对知识点进行串联，这样知识点就会记得更加牢固，也不易遗漏知识点。

4、不要死记硬背。历史知识需要记住的东西比较多，所以有些学生就开始死记硬背。为了彻底牢固掌握知识，要在充分理解历史知识框架、关系、大意等基础上，要理解着知识点去记住这些知识，即尽量在把握知识点意思基础上，可以将知识内容转换成自己的语言。

5、经常性地复习。可以安排一周复习几次，长期性地对历史知识进行多看，这样记忆效果会更好。不至于每当考试前期猛地学习，一是可能掌握程度不够；二是容易记错知识。

对于很多学生来说，历史是复杂多变的，包含的内容体系很多，对于一些偏理科的孩子而言，学习历史是十分困难的。那么历史应该怎么学？

历史应该怎么学

1、培养学习历史的兴趣

有些同学历史没学好主要是因为对历史没有兴趣，误认为学历史就得死记硬背，就得大量地背时间、人物、地点、事件等。其实这是误解，历史中的重要人物、地点、时间等当然要背了，但要看怎么背，有的人理解地去背，有的人死记硬背，背的效果截然相反。对学习历史有兴趣的人就会主动地去背，理解着去背，就能把握历史学习的要求。在我们生活中，人们谈论的许多事情经常和历史有关，可能是古代，也可能是近代史或现代史，只要我们留心把它和书本的东西结合起来，就能对学习历史产生兴趣。

2、学会把握历史课的主要内容

历史的学习是有规律的，每一个重要的历史事件都有其发生的地点、时间、人物、情节和作用。掌握了这些基本点就掌握了一个历史事件的主要内容，也就掌握了事件的来龙去脉。

3、建立历史知识的网络体系

高中的学习其实就是基础，只有把基础打好了，才能更快的适应高中生活，提升自己的能力。在学习的过程中要认真听讲，勤做笔记，多做练习，总结自己的方法，最重要的是自己要定心。

高一应该怎么学才高效

1、多动笔、勤做题。在高中的数学课堂上，老师的板书还是挺多的。这个时候需要高一学生跟着老师勤动笔，勤做题。因为不动脑跟不上老师的思路，不动笔，就不会知道下一步是什么。多动笔，不仅是需要学生们几段，更重要的是通过解题步骤的书写，理清自己的思路。

2、重视概念的学习。高中数学中有很多概念知识，是数学重要的组成部分，很多时候对于数学概念的了解，不能只局限于字面上，要学会从正面理解概念，还要能举出反例，甚至是从符号，图形角度来理解概念。

3、善于利用时间。很多高一学生觉得自己学习效率差还有一个很大的原因，就是不善于利用时间。对于学生来说，时间是有限的，想要学到无限的知识是不可能的，只能尽量的学到更多的知识。利用有限的时间，有针对性的学习，才能大大提升学生的学习效率，提高学习成绩。

4、劳逸结合。很多家长和老师都会对学生说要注意劳逸结合，但是真正能做到这一点的却很少。劳逸结合是影响学习效率很重要的一个点。人们在做一件事的时候，会有高效率阶段和低效率阶段。如果学生一味的去学习，只会更加疲劳，使得学习效率下降。

怎么样才能让成绩提高

初中阶段的孩子在认知发展上处于一种既懂事又不完全清楚的状态中，也就是说各种认知过程都在发展而又都发展得不完善。刚开始学习化学，很多学生都会感觉很迷茫，不知道如何学习，其实，学生掌握了学习化学的方法，学习起来就会轻松许多。

初中化学应该怎么学

1、勤于预习，善于听课做笔记。要想学好化学，必须先了解这门课程。课前一定要预习，在预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。

另外，学生要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时“走神”。不过，在记笔记时，要在听清楚老师所讲内容的基础上，记重点、难点、疑点和课本上没有的内容。

2、经常复习。课后应及时复习，认真做好作业，这是学好化学的重要环节。复习可采用课后复习、周后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。

3、吃透课本，联系实际。以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此，同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等，既重视主要内容，也不忽视小字部分、一些图表资料及选学内容。

中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求学生在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学，越学越爱学。

有不少学生到了高一就觉得历史难学，理不清知识点。其实历史科目的学习，主要还是得总结整理。一定要熟练掌握课本知识，另外要多看历史类的课外书籍，多练习，掌握历史思维。

高一历史怎么学才能提高成绩

1、培养学习历史兴趣和了解历史的习惯。兴趣是最好的老师，它能让你在学习中感到轻松和愉悦，提高你的学习效率。比如看历史书籍，历史知识增长对提高历史成绩很有帮助，当你形成习惯后，学习历史就能轻松不少。

2、熟练掌握知识点。把高中历史书熟读熟看，尤其是那些补充的知识点，资料的扩展。还要把高中的历史画成时间轴，中西结合，同一个时间点东西方都在干嘛。

它们的社会背景，内容经过，原因及事件的影响要清楚。只有对这些内容非常熟，做选择题的时候就不会太纠结。有些题会和书本知识冲突的，要结合材料，具体问题具体分析。

3、平时结合老师讲解，注意好学习笔记。老师通常会通过有层次、有针对性的启发我们哪些是重点记忆，哪些需要深入了解，对重点内容，既要跟上思路进行思考，也要养成做简要笔记的习惯，将重点和难点进行标记，既可以加深记忆，又方便课后复习。

4、加强练习。学习中的练习对于知识的巩固、技能的运用等是必要的，练习实际上是一种新情境下的继续学习。在进行练习的过程中，重要的一是通过练习加深对已学知识的理解；二是学会对知识的实际运用；三是将知识系统化和条理化；四是及时发现学习上的问题，查漏补缺。

地理是中学的一门重要基础课程，由于它兼有自然学科和社会学科的性质，所以，其学习既不同于物理、化学、生物等理科课程，又与政治、历史等文科课程有很大的区别。那么，怎样才能学好地理呢？

地理应该怎么学

1、培养兴趣，轻松学习。“兴趣是最好的老师”，没有兴趣，学习就会从“享受”变作“忍受”，成为负担。有了兴趣，学习就成为一种需求，就学得轻松愉快，动力无穷。学习地理，首先就是要培养对地理的兴趣，喜欢地理。

2、学会使用课本。教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

3、学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将学生不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。

4、重视地理观察。观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼学生的才智。

5、善于地理想象。观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使学生获得地理环境的全面景观，进而向学生展示地理的未来。