初中物理化学学不好怎么办

初中物理化学是很多家长和孩子头疼的科目，要想提高孩子的成绩，关键要找出孩子学习成绩不好的原因在哪里，然后对症下药。如果孩子怎么努力也提高不了成绩，那就看看是不是学习方法有问题，家长要帮助孩子找到符合孩子实际情况的有效学习方法。

初中物理化学学不好怎么办

1、重视书本，吃透基础。学好功课最主要的就是要先学好课本，回归书本，吃透基础知识点之后，方能进行深度的学习巩固。因此初中生学习物理化学时，阅读课本一定不要放过每个细节，不管是课本中的正文与注释或是实验，这些都需要同学们通读。并且课前预习后要特殊标记出重点知识。

2、大量记背化学知识点，加深记忆效果。物理化学虽是理科，但是却同样有文科特性，比方说有些常见化学反应需要学生牢记、默写。而记背的化学公式最终目的是为了帮助学生理解，然后做到融会贯通、灵活运用。因此初中生要学会使用有效的记忆方法来记忆公式定义，韵语记忆法，谐音记忆法或者是歌诀记忆法等等都是有效的记忆方法。

3、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的。开头，往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

4、课堂笔记要认真书写，课前笔记更要做好。学生基本都能清楚的认知到课堂笔记很重要，但是，课前笔记一样不能忽视。课前预习时要先通读新学知识，继而把不会不懂的知识点加以特殊标记，方便老师讲课时带着疑问和难点听课，如此便能提高课堂听课效率。而且因为化学知识较为零散，因此学生要牢记在老师讲课时认真做笔记，如此便能有助于课后复习。

5、学习过程中难免会做错题目，不管是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当学生进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此学生既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样才不会在同样的问题上再次失分。

孩子在初三的时候，会接触一门新的学科化学，初中化学是孩子以后学习化学的基础，是中考考试中比较重要的一门学科，所以家长一定要引导孩子重视这门学科。

初中化学不好怎么办

1、激发学生的兴趣。兴趣是最好的老师。要想对化学产生兴趣，首先必须了解化学。化学是人类认识和改造物质世界的方法和手段之一。同学们的学习用品离不开化学，如我们使用的木质桌椅和书本都是由碳元素组成的；人类的衣、食、住、行也离不开化学。

2、掌握正确的学习方法。方法是学好化学的捷径。化学知识具有“多、碎、散”的特点，既要适当记忆，又有规律可循。只要找到这些规律，化学的学习就会变得更轻松。如在学习物质的性质和变化、混合物和纯净物时采用对比的方法；在学习氧气的实验室制法时采用韵语记忆法等。

3、重视化学实验。化学是以实验为基础的科学，许多的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。通过主动参加实验环节，可以培养同学们的动手能力、观察能力和分析问题、解决问题能力，像魔术一样的化学实验，既能激发同学们学习化学的兴趣，又能加深对知识的理解和掌握。

4、学习化学，需要注意学习效率，学会总结和反思，告诉孩子对自己学习过的知识要能够学会整理，归纳知识的类型，进行分类整理。要多总结题型，找出各种题型的基本答题方法，学会熟练运用，提高自己的做题能力。要善于交流，多请教老师和同学，通过相互交流，改进自己的学习。

初中化学怎么熟练掌握

化学是孩子初三刚刚接触的一门学科，孩子要想学好化学，不仅仅需要勤奋努力，同时还需要科学的学习方法，只有这样孩子的学习效率才会高，学习效果才能达到事半功倍的作用。

初中化学学不好怎么办

1、勤做笔记多总结。化学虽然被划分到理科范畴里，但是初中化学的学习更像是学习文科课程。它不需要孩子有多么强的计算能力，却要求孩子对所有元素性质一定要记忆准确。那么就要求在化学的学习过程中孩子一定要做好笔记，老师在课堂上讲的各种元素、化合物的性质对比归纳那都是课本中本身没有的干货，考试就爱考这样的知识点，所以需要学生做好笔记以免遗忘。

2、学会联系生活实际。在我们平时的生活中到处都充斥这化学知识。孩子只要留心观察你会明白为什么长辈会在有水垢的水壶中添加白醋，如何鉴别烧碱和小苏打。这些生活现象无一不是化学知识在生活中的实际运用。课本知识和实际生活联系起来不仅仅或方便学生理解掌握知识点，更会让孩子真正的体会化学学习的趣味性。

3、重视实验。越来越多的初三学生在面对升学压力的时候，他们要花大量的去做题以便掌握所学的知识。但却不知道一次规范的化学实验所带给他们对知识的理解掌握比十道题都强。亲手操作，全程切身的感受整个流程会更加快速的帮助孩子掌握课本里的知识点。

初中化学应该怎么学

1、性质熟练掌握。初中我们所学到的物质基本上就是身边的一些化学物质，如空气、金属、溶液、酸碱盐等，一定要熟练掌握所学物质的性质，包括物理性质和化学性质，只有认真掌握性质知道有什么特别性，才能在做题时游刃有余，特别是推断题及实验探究。

初中的化学知识都是比较简单的，到了高中之后化学难度才开始慢慢增加。每个人的学习方式不一样，学习效率也是不一样的，家长在面对孩子化学成绩差的时候，不要着急，要及时帮助孩子。

初中化学不好高中怎么办

1、强化记忆。化学是文科性质非常浓的理科。内容多、知识碎，大多是实验结论，有不少知识只能知其然，而无法探究其所以然，只能记住。甚至不少老师都赞同化学与英语的相似性，说“化学就是第二外语”，化学的分子式就相当于英语单词，化学方程式就是英语的句子，而每一道化学计算题，就是英语的一道阅读理解题。

2、重视学习方法。目前的考生逐渐走入了一个“多多益善”的误区。如果我们备考的时间是无限的话，那么“多多益善”似乎是对的。而实际上，我们每个人的时间都是有限的，既然时间“有限”，而真题“无限”。为了最大限度地节省考生的宝贵时间，经过几轮的反复比对后挑选出来的经典题目，这些试题更具有代表性。

3、把握课堂时间。听老师讲课是获取知识的最佳捷径，提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢？听课时，思想上必须与老师讲解的思路保持一致，听老师对事物是怎样分析、推理；听老师解决问题是用什么方法、技巧；听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。

4、及时复习。正确合理地安排复习时间。 首先要及时复习。遗忘规律指出，识记后最初遗忘较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，识记后应及早加以复习。其次是间时复习（即在复习中间有休息）比不间时复习的效果好。越是较难的材料，间时复习的效果越比不间时复习的好。

学好高中化学的窍门

初三的孩子想要学好物理化学，除了要保持勤奋的学习，还要头脑清晰，能够很好地理解知识，这就需要调动孩子学习的积极性，增强孩子的学习兴趣，课下要求孩子多实践，做好实验，掌握好知识内容。

初三物理化学不好怎么办

1、养成预习的习惯

在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。

2、听老师讲课是获取知识的最佳捷径

老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢？做好课前准备，精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。

3、抓住老师讲课的重点

不管是物理还是其它课程，如果没有学习方法，你会觉得学的很累，因此，必须要掌握正确的学习方法。那么，初中物理学不好怎么办？

初中物理学不好怎么办

1、联系生活，保持强烈的好奇心

物理其实来源于生活，很多初中物理的现象、知识都与生活联系磁学密切，不能只埋头死读书。日常生活中多让孩子接触生活，多动手，多做家务，多实验。学会的功夫在学习之外。经历过的事，感兴趣的事，岂能学不好。

2、善于归类总结，发现解题规律和技巧

做了很题，要抬起头来想想，它们都有些什么异同点？是不是前面接触过同类型的题目？休息时把做过的练习册、试卷整理整理，既是一种劳逸结合的休息，也是对一个阶段学习的内容的回顾总结，更是一种良好的学习习惯的养成。

3、鼓励孩子给别人讲题目。

很多进入高一的孩子觉得物理很难学，跟不上老师的节奏，找不到合适的学习方法，这让家长非常的着急。其实物理学科比较重视各种公式和实验，只要把概念弄懂了，自然而然也就学会了。

高一物理学不好怎么办

1、认真执行学习顺序。预习，听课，复习，作业这样的顺序来加强基础知识的学习和掌握。这几个步骤，执行起来有点耗时间，但是如果能够认真的做好，每一课，通过这样的步骤来去学习，一定能够把知识掌握得比较牢固。

2、重视实验。物理是建立在实验基础上的学科，如果用物理学家他们对知识的探索过程，实验室里多做实验，重现一下知识产生的过程，验证一下这些推论结论的正确性，一切都是那么自然，孩子们在实践中动手、动脑，发展思维，也会慢慢爱上这门学科。

3、理解概念。每个章节学完后要对涉及的概念理解清楚，并通过知识点的联系，建立各个章节的知识框架。物理是逻辑思维非常强的学科，也就是说它的知识点是交叉的联系的，要想学好物理必须把其中的关系理清楚，这样在做题时才会思路清晰。

4、针对性练习题。特别是对于物理来讲，题型考察点千变万化，只要多做题，不断总结，才能找到其中做题规律。对于做错的题型一定要找到错误的原因，是概念没理解还是没记住，是粗心还是大意。只要找到错误原因并改正，才会起到真正刷题的效果。

5、理论联系实际，学以致用。物理和现实生活联系密切，所以学到的理论知识，要运用到现实生活中去。这样不仅培养了学习兴趣，还加深了对知识点理解。