初一怎么提高数学成绩

数学是一门基础的学科，并且数学也是非常的重要，作为主科之一，学好数学真的很重要。一般数学成绩差的孩子数学基础都不是太好，其实初一数学没有想象中的那么难，掌握学习方法很关键。

孩子上初一数学成绩差怎么才能提高

1、孩子之间的思维是不一样的，同一个问题，有的孩子思维起来会比较难，有的孩子思维起来会比较简单。有些孩子比较擅长感性思维，有的孩子却比较擅长理性思维。那么家长可以针对自己孩子的思维薄弱点，选择一些适合孩子的书籍来训练孩子的思维。

2、初一作为小升初的过渡阶段，主要是为初中三年的数学学习打好基础。因此，在日常学习过程中，家长要引导孩子循序渐进地学习，不能盲目求快，稳扎稳打地学好每一个知识点。

3、对大多数孩子来说，数学这门课想要学好，是离不开刷题的，只是量的问题需要控制好而已。不要让孩子排斥“刷题”。恰当的使用“题海战术”也是可以的。

4、孩子学习数学正确的做法是做好学习的整个过程，预习、听课、完成作业、纠正错题、反思。预习是为更好的理解知识本身，而纠正错题，是为了提高学习效率。

5、数学成绩好的孩子，计算能力已经达到了自动化和半自动化的状态。平常往往主动找题来做，逐步地提高。所以想提高孩子的成绩，可以从计算入手。

学习数学是没有捷径的，如果同学们认为只需要临阵磨枪就能学好，这个想法是很不正确的。想要达到事半功倍的效果，同学们就要用功钻研，刻苦努力，学生要知道学习是自己的事，巩固好初一知识。

初一数学成绩不好怎么提高

1、强调基础。刚上初一数学差，与小学的基础有莫大的关系。初一的内容并不是很难，主要学习有理数的加减法、整式及加减、一元一次方程等等。对新的计算规则要有一个基本的认识，所以在学习时要注意基本概念的理解。一元一次方程在小学其实已经接触过了，引入了新的解方程的方法，其实对学生来讲并不陌生，还是加强这方面的基础内容的学习。

2、攻克部分难题。数学基础部分搞定了，考80左右没有问题了，还要多做一点难题，多争取一点分数。这时可以放弃数学最后1-2道大题，其余的题目都要尽力争取。

首先把类型题找出来，分题型训练，先专门攻克一个题目，做会了再做下一个题目，逐渐把各题型大题都做会。对于最难的题目，可以会哪步写哪步，争取多得步骤分。学会了这个部分，数学成绩差也能很好的逆袭。

3、积极思考。学生要积极思考老师和同学提出的问题，使学生始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的增长及思维能力的提高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。

4、课后及时复习，温故而知新。有些内容课堂上老师讲的时候感觉听懂了，但是课后如果不及时复习，可能就会出现作业不会做的情况，或者是对内容一知半解的甚至都忘了，所以课后及时复习不能少，要知道温故知新。对于学习过的知识点要在课后及时复习，及时巩固，直至完全“消化”为止。

七年级的数学难度系数并不大，所以想要帮助孩子提高学习成绩并不是一件非常困难的事情，但是前提一定要让孩子先养成一个良好的学习习惯，提高他们的学习信心，然后再找到方法一步步引导他们，让他们取得一个优异的成绩。

初一数学怎么提高成绩

1.督促孩子养成好的习惯，课前做预习。这一点不仅仅对于提高数学成绩有效果，对于其他科目也是一样的。课前的预习很有必要，养成这个习惯，可以让孩子事先对教材有一定的了解，标记不懂的难点，然后上课着重听讲这部分。这样做还可以培养孩子的逻辑思维能力，预习是一个自主学习的过程，能够培养孩子独立思考的能力，让孩子积极动脑，有针对性的学习。

2.重视课堂笔记。课堂当中，跟着老师的思路和板书，整理好笔记，是有效解决课上走神的好方法；整齐完整的笔记同样会为日后的复习、巩固立下汗马功劳，从初一养成整理笔记的好习惯整个初高中都会受益。

3.作业可以很好的检验学生当天的学习效果，写作业之前，一定先拿出几分钟的时间来翻看回忆一下白天讲的内容，这时候就体现出课堂笔记的重要性了，因为我们的记忆规律都是符合“艾宾浩斯遗忘曲线”的，让孩子翻看笔记一方面能提醒回忆起白天学习的内容，另一方面还会加深对所学知识的印象，相当于对于白天的内容进行了二次记忆。作业过程中，一定要限时，避免拖拉。限时会提高效率，还会适应考试的节奏，避免出现作业会做，一到考场就蒙圈的状态。

孩子数学成绩不好，可以让他们从一下几个方面努力：

1.注重公式定义法则定理的记忆与理解。七年级数学和小学数学的区别，对于数进行扩展从自然数到有理数，从单纯的数到代数式，量和范围扩展了不少。随着负数的引入要求学生在做作业时更要细心，经常因为符号问题做错了很多。所以要熟记有理数加法和乘法法则。平方差完平方式都要熟记。

想要让孩子在初一的时候打好数学基础，取得一个优异的学习成绩，那家长要做的就是，引导孩子养成一个良好的学习习惯，帮助他们找到学习技巧，正确的看待他们的学习成绩，让他们在知识的海洋中快乐学习。

初一怎么提高数学成绩

1.培养孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师。有了兴趣，孩子就会喜欢学、愿意学。数学与实际生活联系紧密，所以学生可以试着用数学知识来解决生活中的实际问题，从中培养学习数学的兴趣。在培养兴趣方面，还可以有选择的看一些好的电视节目。同时，还应该让孩子养成好的学习规律和生活规律，培养良好的生活习惯。

2.做好预习。单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。

3.认真听课。听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记——记方法，记疑点，记要求，记注意点。

4.强化基础，注重细节。初中数学的知识点还是比较多，出题老师出题的难度还是相对不是特别高，但是考得很细。比如在学习过程中特别不注重的概念，初中数学却很喜欢针对概念来出题；很多同学特别不注意限定条件，而出题老师却经常在这些点上出题。因此初中数学要考高分，要特别注重对基础知识点的掌握，不仅要明白，而且要学会对这个知识点进行扩展和注重每个知识点的细节。否则孩子会感觉都懂，却拿不到高分。

5.跟紧老师的思路很重要。在上课的时候一定要紧跟老师的讲解思路，因为老师大多会采用由浅入深的方式，来拆解一个知识点，让基础差的学生也能听得懂，这对孩子来说毫无疑问是个非常不错的提升渠道之一，上课的时候紧跟思路，然后把知识点捋清之后，再去有针对性地复习，也是孩子数学成绩提升的关键。

很多孩子从小学进入到初一之后，由于一时适应不了学习有点跟不上，感到非常吃力，尤其是数学，初一数学怎么学才能提高成绩呢？

初一数学怎么学才能提高成绩

1、注重数学思维的培养和提升

初中数学要做到拔尖，就必须在初一就开始注重数学思维的培养和提升。像分类讨论思想，数形结合思想，整体思路，方程思想，类似思想，假设思路等，这都是数学学习所必须具备的思路和方法。像初中数学比较难的动点问题的解答就需要运用到数形结合，方程思路，分类讨论思路。

2、多加练习

运算一定要数量，提升熟练度，提高速度和准确率，在假期的时候尽量多加练习，运算的速度将直接决定数学解题的速度。初一上册的三大基础运算是整个初中数学运算的基础，之后的方程，不等式和函数的学习和相关运算都是建立在此基础之上的。

3、勤思考，经常总结和反思

数学是三大主科课程之一，无论是在中考还是在高考中，都占有很重要的分值比重，由此可见数学的重要性。而且数学也是学生之前记忆拉开差距的一门学科。

数学不好怎么提高成绩

1、正式数学的学习难度。提高数学成绩并不等于要把试卷上的题目都做对，只要能保证基础题和中等难度题目的准确率，就能取得不错的考试成绩，所以，数学考试并没有同学们想象中那么难。暂时的成绩落后只是因为付出的努力不够，只要同学们用心学习数学，就能稳步提高数学成绩。

2、同学们要认真翻阅教科书、教辅书和课堂笔记，尤其要理解知识点的产生原理和推导过程，并结合例题总结运用知识点解题的步骤和方法。在此基础上，同学们还要独立把例题完整地做一遍，再与正确的解题过程进行比对，并改正做错的地方，这样做就能发现并解决自己在梳理知识点过程中存在的问题。

3、在数学基础知识你认为已经掌握的前提下，我们接下来要做的就是大量做题，比如数学思想和知识点的应用，看课本根本看不出来什么，只有通过大量的做题，才能掌握。刷题时错题才是最宝贵的财富，做题的错题一定要整理到错题本上，而且要经常复习，做到不一错再错。

4、把每个单元的知识点用思维导图的方式默写出来，对于概念自己默写用红笔。默写不出来的反复查缺补漏，直到全部形成知识网络，充满逻辑记忆。

5、每个单元的错题用红笔订正，与原来的解题思路形成对比。并准备一个错题本，摘抄在错题本上。摘抄完之后想想同类型的题目可能怎么出题。

很多高三选择文科学生也基本认识了数学的解题方法和思维方法，但在高三复习数学中，仍然感到收效微乎其微。下面为大家分享下高三文科数学怎么提高成绩，希望对大家有所帮助。

高三文科怎么提高数学成绩

1、注重强化知识点。高三学生需要在复习的过程中，积极地和老师进行沟通，通过和老师沟通，了解自己目前的学习状态，了解自己在学习中有哪些问题，及时地改正这些问题。老师会建议这些数学成绩比较差的学生努力地补习基础知识，掌握书上的基本概念。

2、多做高考类型题。高中学生在高三这一年的时间里，需要做大量的数学题。学生在做数学题的过程中，需要掌握更多做题的方法，需要学生掌握更多做题的技巧。学生并不是盲目的做大量的数学题，而是在做题的过程中发现问题，及时改正问题。

3、掌握解题基本方法。学生想在短时间内提高数学成绩，学生就需要学习更多做数学题的基础方法。高中数学分出几大板块，每个版块都有一些经典的题型。学生在做这些经典题型时，学生需要尽快的掌握基础的做题方法。学生在上课的过程中，需要记下老师做这些题目的方法。

4、注重数学核心素养与能力的培养。平常有意识的多做一些涉及解三角形、概率与统计的实际应用题。在做题的过程中 ，培养数学核心素养及提高数学能力等。数学核心素养包括：数学建模、逻辑推理、数学运算、数学抽象、直观想象、数据分析等。

高三数学如何归纳总结