高二文科生各科逆袭的方法

众所周知，孩子在高二时候都会面临文理分科，很多孩子以为文科就是背背书，做做题，相较于理科复杂的逻辑知识简单一些。事实上文科也是很难的，各种各样的知识点，都是考试中的重点，对于每个文科生来说简直就是一种折磨。孩子想要努力考一个好分数，光是死记硬背显然不行，还要了解一些学习方法。

高二文科生各科逆袭的方法

1、转变认知，提高学习效率。对于文科生而言，我们总是以为看上去又不难，只要背下来就好了，但是往往越是努力，自己的成绩却毫无起色，其实这和我们学习方法是脱不开关系的，要知道背书，更多知识触及知识的皮毛，却无法灵活运用知识，在考试中是非常不利的。

因此孩子在学习时，并不仅仅只是为了简单的记住，要随时开动大脑，主动去内化，更好的消化知识，要善于总结和归纳，用框架的形式，对于自己学习的东西进行划分，更重要的是，学习不是为了拼时间，觉得单纯的花够多的时间在学习上就行了，我们最终的目的是为了提高学习成绩。

2、重视数学。数学，是我们所有科目中的重中之重，作为主科，分值占比也是很大的，很多人选择文科，有一个很多的原因就是偏科，数学不好，没有一定的理科基础，如果选择理科，学习起来是非常痛苦的。不过数学，无论是文科还是理科都是必学科目，我们必要跨过的一道坎。但是想要学好数学并不是那么容易的。

高二孩子学习数学，首先就要有个好的心态，其次就是打好基础，寻找一套适合自己的学习资料，同时练习数学题时，准备错题集，进行反思和总结。最后定时做题，养成自己的做题习惯，还有就是学会舍弃，将自己能够掌握的做好后，对于难度太大的题，没有必要太较真，把能够拿到的分都拿到就已经很不错了。

3、题型归纳。每种题型都有其固有的知识点展现形式，所谓特殊矛盾，特殊处理，因此说孩子在备考的时候，应该留意一下考生曾经做的试卷中，每科都涉及到了哪些题型？如果孩子把题型归纳全了，那么知识点展现形式被孩子掌握了，相信答题规律也随之成为考生掌控的对象了。

一定要回归课本，把不清楚的模糊的知识点弄清楚弄明白，从而让孩子的成绩得到提升。让孩子针对自己薄弱的环节，进行专项训练，一定要多问老师和同学。考完试之后都要认真分析原因，总结提高。那么，高三文科生逆袭方法？

高三文科生逆袭方法

1、提高学习效率

高三文科知识的学习，不是单纯死记硬背，也不能只靠熬夜来实现，学习效率的提高与个人的状态有关。文科知识的学习，关键还在白天，需要保持学习劲头十足，精神状态饱满，这样的情况下，学习效率才会提高。如果熬夜过多，上课就会精神萎靡，提不起精神，听课效率会下降，这会严重影响自己的学习，可以说是得不偿失。

2、多阅读

虽然应试教育中的试题，大部分的内容都取决于科教教材，但是由于文科学科内容的延伸性和关联性，就促使文科生务必要广泛地阅读量，通俗地说便是要博览群书。其中，语文的作文就是让不少学生头疼的。要想思维敏捷，文采飞扬，那阅读量就是发挥的保证。

3、通过练习强化知识

众所周知，文科生考取重点大学的难度远高于理科，但是文科生形成基础、达到中等水平的难度又远小于理科。也就是说，如果态度认真，有一定的时间投入，学到中等的水平却难度不大。这也可以说是文科的优势，在我看来，文科生没有考入理想的大学，主要是心态和学习策略的问题。

文科生如何在高三成功逆袭

1、重点突出，方向明确。高考复习的过程中，很多同学都把主要的精力放在学的相对好的科目上，而对于学的不好的科目就有中忽视的态度。这样的情况很不利于总体成绩的提高，因为学的好的科目提升空间没有弱势科目的空间大，而且成绩越好越难提高，花费的精力也更多。所以文科生们在复习的时候，要把重点放在弱势、提升空间大的科目上。

2、不能过分的“聚焦”。虽说高三复习的主要目的是高考，但是同学们还是要以实际为出发点，稳扎稳打，不要急功近利。有一部分同学，在做题的时候专挑一些高考真题进行练习，有些真题难度比较大，不仅花费时间还难掌握，这时候就会出现焦躁不安的情绪，负能量爆棚，时间长了学习成绩越来越差。

其实高考百分之六十左右的内容考的都是课本上的内容，也就是基础的知识，按照高考总分的百分之六十来算，如果说基础题全都做对，那么分数就是450分，这对于很多地区的同学来说已经过了二本线了，所以平时复习的时候，以课本为主，把课本上的东西都掌握了，学习更难的内容也就相对轻松了，同时高考也成功了一大半。

3、上课专心很重要。上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要一味的记，而是记重点以及不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据文科教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。

4、注重学习效率。文科的知识记忆的内容比较多，很多同学都花大量的时间去背书，虽然都记住了，但是考试成绩依然上不去。这就是因为学习没有效率，太注重记忆反而忽略了学习的本质。高三的文科生在复习的时候，不仅要背知识点，还要注重“实战”，毕竟高考需要答题，而不是背书。

很多学生选择文科后，觉得学习方法枯燥无味，认为文科的学习就是背背背。其实，现在高考文科不再是以前那种传统模式，如果学生只靠课本内容背背背，已经不能取得高分了，很多书本知识点背的滚瓜烂熟的学生，到了考试依然会有不会做的情况。下面给大家介绍几种不错的文科学习方法，希望可以帮助到大家。

高二文科生应该怎么学

1、明确学习重点，注重知识量积累。文科学习不可取的一点就是漫无目的，不知道背哪里怎么背，这样没有目的的翻看课本不会有效率，所以应该明确学习的重点在哪。

比如语文和历史注重平时的积累，多读课外书很有帮助；数学和政治重点在于多做题，不让知识点模糊，防止遇到题目手生，出现无从下手的情况。英语和地理要打好基础，如英语的单词语法和地理地图册上的知识，都是最基础的必须十分清楚的知识。

2、除了学会学习还应该学会考试。文科最恐怖的不是背不会，而是背会了却写不到卷子上，相信这是很多同学的疑惑之处，这就要靠考试技巧来帮忙了。文科的综合试卷题量大，很考验学生的手写速度，同时还要考虑写一手漂亮的字来提分，所以这时候就要了解该怎么简明扼要的把得分点提炼出来。

3、学会记忆。高二文科生学习要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

高二文科学习的小方法

当孩子在高一下学期的时候，孩子会面临文理分科，有一部分学生会选择理科，也有的学生会选择文科。而选择文科的学生，一定要掌握正确的学习方法，只有这样在面对繁杂的学习任务时，孩子才能保持好的学习效率。

高中文科生学习方法

1、要学会听课。上课集中精力听课是很重要的（不管你是文科还是理科）。我们大部分学生，70%以上的知识都是在课堂上学习获得的，不要过分的想着课后自己去自学，那基本等于放弃了这些知识。如果孩子因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课后一定要花时间去弄懂。

2、会管理时间。高中文科学习，知识点多、学习紧张，只有科学的安排，才会有较高的效率。人通常都有惰性，“时间安排表”则可以成为推动孩子正常学习与生活的外部动力；时间安排表也可以阻止你避开不喜欢做的事，确保孩子有计划地、有序地学习与生活；当然，它也有助于你合理地安排好各科的复习。

3、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

4、对所背的知识力求理解。没有理解的知识是很难记住的，没有理解的知识更是无法应用的。目前的文科高考，要求再认再现的文科知识，已经不会照搬教材的文字表述，而是经过了语言或形式的转换，没有理解是很难再认再现的。即使是选择题，也常常要经过分析、归纳、比较与综合才能得出结论。

5、学习思维导图。思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。

需要做到做到总结归纳，认真记忆，巩固基础，做好对学习的规划。多背多记，分清自己的容易理解的强项及弱项，弱项多加记忆。还有很多关于高三文科生怎样提高各科成绩的方法一起来看看。

高三文科生怎样提高各科成绩

回归课本

数学与文综的一些基本概念一定要记住，做题最好选择近五年高考真题。数学、文综平时空闲时间可以练练选择题，找找做题的感觉。语文方面多翻翻资料书，有时间就练习，没时间就多看看标准答案是怎么组织语言的，慢慢就会找到某些题型的套路。英语当然还是平时积累。

不能死记硬背

因为我们知道文科那正是指历史，地理这几个科目，涉及到的知识点非常多，而且很多需要你去理解的，也有很多需要背诵的。其实真正能够应用到答题上面的知识点，要背诵的确实不太多。

一定要记住，知识结构的梳理最重要！把每一本书，每一个章节的内容仔细梳理好，形成自己的一个思维导图，也就是形成心理学里面所讲的认知地图，这样子会起到一个事半功倍的效果。

先搞清楚自己的薄弱点在哪，对症下药。学习成绩好就八个字：强科更强，弱科不弱。对于自己拿手的科目可以先暂时放一放，对于一些薄弱的科目要制定相应的计划，其实高中虽然学的知识比较多，但是考试是比较简单的，难题真的很少。

文科生如何提高各科成绩

我们要有信心，语文就是注重平时积累，细心去审题，我感觉这是一个很考验自己文学素养的学科，只要自己语文功底不是太差，其实大家分数都是差不多的。其次就是数学，数学不能急，慢慢去学，很多文科生都怕数学，但是我觉得数学最重要还是总结反思，自己不会的题目就考虑本质到底是什么，我们不要盲目的去刷题，最重要的知道题型是什么，要学会举一反三。

文科生提高成绩得有决心。高三文科文科的知识需要大量的记忆，所以想提高成绩的话，必须得有足够的决心。尤其是文科中的文综，需要下功夫去背。相信只要你的决心够大，付出的努力够多，学习成绩一定会有所提高。

关注时事，培养文科思维。经过我多年的经验总结，我发现那些文综成绩顶尖的学生，往往不是只顾着死记硬背，而是非常灵活。比如我教过一个男同学，他经常看报纸，或者买一些看天下之类的杂志看，最终他的文综考了240几分。其实，作为文科生，就应该有一种文科思维，有一种对时事政治的敏感性，要把握社会动向，这样的人才是真真所要选拔的人才。所以我建议，不要“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，课间可以看看报纸，假期可以看看新闻，放松放松。

平时的积累很重要.文科生的知识其实就是一个积累的过程，这种积累和理科生完全不一样。文科生，需要积累的面很广，而且结构也比较琐碎。平时多积累主要集中在，例如多看报纸，多关心社会热点事件，多看书，多涉猎不同的区域，以此让自己的知识面更广，从而达以积累知识的目的。

这个积累知识不仅涉及到语文，英语，当然还有历史和政治。知识的积累是需要每天坚持做的，你不要觉得你今天看的好象对你没有任何用处，似乎是在浪费时间，其实不然，在逐步积累的过程中，是对你知识系统的一个整体框架的构建。在慢慢的过程中，你会发现，你在面对同一个类型的题的论述的时候，你觉得脑子里是有东西可参考的，而不是空空的，没有一点儿思路。