八年级英语成绩差怎样提高

孩子初二了英语成绩还不好的话，家长就需要重视这个问题了。观察是否是孩子学习的方法或者学习状态有需要进行调整的，还是其他方面出现问题，及时整改补救，避免影响孩子以后的学习，接下来我们来看一下初二英语怎么提高成绩的方法有哪些？

八年级英语成绩差怎样提高

1、培养英语思维。要尽可能的多去接触英语，去了解英语，去用英语的思维来学习英语。语言之间，还是存在一定的差异的。我们中文认为的一些事，但是在英语中却并不一定是中文认为的这样。为了培养英语思维，学生可以多去看看英语报、英语杂志等等英语原创性资源，都可以作为培养英语思维的好来源。

2、加强英语听说能力。在记忆了大部分生词，了解了基本意思和词性用法后，应及时听课文录音磁带，一般情况下，要连续听2—3遍，并跟着大声读，目的是校正生词读音，并且模仿朗读课文的语音语调，提高说的能力，用这种方法校正单词读音，还可增强语感。

3、多做练习题。虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。

4、培养良好的写作习惯。对于初二学生来说，写英语作文并不像写汉语作文一样，因为英语作文中包含了很多语法、时态和单词，所以想要提高英语成绩，作文是不能落下的。初二学生可以通过多阅读一些英文读物，模仿其中比较好的句子，然后在写英语作文的时候适当的应用一些。想要写出好英语作文，一定要经常的练习。

5、改进学习方法，争取做到事半功倍。有些学生每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀，这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是学生最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。

在小学三年级以前，孩子学习的都是一些启蒙知识，虽然重要，但很好弥补，只要家长平时多督促孩子，多辅导孩子，就能在短时间内补救回来。那么孩子上小学二年级，数学成绩不好，可以怎么提高呢？

二年级数学成绩差怎样才能提高

1、增加识字量。有一些孩子，题目中的好多字不认识，那孩子肯定不知道题目表达的是什么意思。还有一部分孩子，字可能认识，但是因为年龄小没有接触过一些事和物，导致孩子不懂，理解不了。导致孩子一些趣味题，还有拓展题不会做。一些应用题理解不了。

所以，针对这种问题，我认为，应该从孩子阅读理解解决，让孩子多读多练，增加识字量。让孩子多开阔视野。数学计算题在理解的基础上多做题，多练习。

2、明确训练的重点。例如三位数的加减法，训练的重点是进位和退位。要让学生牢记计算时，一定要注意进位和退位，而且有的时候是连续的进位或退位。三位数乘两位数时，两次的乘积的数位对齐是重点，第二次的乘积的最后一位数要与十位对齐。

3、培养数学思维。当孩子对这门学科有了兴趣，也有了数学的思维过程，接下来我们就要带孩子打牢基础、保持好习惯。数学，计算能力差，就好像学语文却不识字一样。要想提高计算能力，家长可以每天让孩子做口算，经过一段时间的锻炼之后，会发现孩子的口算速度会越来越快，正确率也越来越高，与此同时也要把思维训练做好。

4、养成他独立答题习惯答题时，家长不要在一旁盯着，边指导边骂，做作业时体验不好，孩子也无所适从，要在旁边关注，做完作业再检查一下，看有什么问题，培养出孩子独立答题的习惯。让孩子独立答题，孩子才能学会思考，这一点对这门学科的学习来说非常重要。

四年级的孩子应该如何学好英语，孩子英语成绩差怎么才能提高，这是孩子和家长普遍关注的问题。这个阶段，孩子作业多了，比以前忙碌了，但是英语学习显得十分重要。四年级英语的学习又有哪些方法和技巧呢？英语差怎么提高成绩呢？

四年级英语成绩差怎么才能提高

1、单词的记忆

无论家长怎么给孩子强调英语能力，用各种方式训练，引导孩子掌握一定量的英语词汇是学好英语的前提，只有孩子学会很多单词后，阅读才会没有障碍，语言的其他能力才会相应提高，虽然英语词汇量很大，但是小学英语单词都是可以进行分类的，分类进行单词记忆，对孩子英语学习非常有帮助。

2、孩子对于英语缺乏兴趣

孩子小学四年级，正是贪玩的年龄。现在电子产品也多，很难完全控制住孩子。不让孩子接触这些肯定也是不可能的。贪玩是孩子的天性，不要强迫孩子学习。注意培养学习的兴趣。多陪孩子看一些英语原声动画电影。让孩子多听一听英语，感受到英语学习的氛围。

3、定时复习

一年级，正是孩子正式步入小学进行学习的阶段，刚开始，孩子的思想可能还转变不过来，脑子里对学习可能还不太有概念，只会想着玩，对一切都充满好奇心，成绩可能不太理想，尤其是数学，一些计算不太会，一些算理不太理解，那一年级数学成绩差怎样才能提高呢？

一年级数学成绩差怎样才能提高

1、买一些趣味书籍

有一些数学小游戏，可以陪着孩子一起玩一玩，才一年级起步，只要慢慢培养兴趣是能学好的，如果孩子真的很讨厌数学，那就在玩中慢慢教，或是找他的小伙伴一起学习。起步阶段最重要的是，培养兴趣，而且才一年级家长不用太紧张，不能一天到晚逼着孩子学，这样孩子会从小开始厌学，对以后的发展不利。

2、关于学习方法的重要性

俗话说，方法得当事半功倍，方法不得当，再努力也没有用，甚至是适得其反。关于学习方法的选择，要根据每一个孩子的具体情况和特点而定，世界上没有完全适用的方法，方法都是具有个性化的。只要孩子学习方法得当，孩子的学习成绩就一定会得到提高，如果再加上进一步的努力，效果会更为明显。

3、补基础，勤鼓励

六年级数学成绩差，说明孩子在小学阶段的基础掌握就很差，因为小学阶段的数学也是有联系的，只要孩子从一开始努力学习，成绩自然差不了。那么六年级数学成绩差怎样才能提高？

六年级数学成绩差怎样才能提高

1、打好基础

首先先看小孩子的基础。

假如基础好，想要拔高，那就要多做题目，难一点的，不必太在意结果，重要锻炼数学思维，与数学方法的积累，保证熟练度与创新。为小升初做准备。多向老师请教请教，给予提示。

如果基础不好，那就要打基础，小学知识不难，先把书上的基本定理定义搞懂，不断的给予提问，巩固知识。然后再根据题目运用这些知识，多做基础的简单的题，目的都是扎实基础，提高运算速度。把做过的试卷上的同一类题目做个总结，找找规律，六年级的孩子这方面能力可能还不够，家长可以协助。数学考试中大部分是基础的，所以把基础的学好，就差不多足够了。

2、大量刷题

三年级正是孩子学习的关键时期，家长一定要重视孩子的学习情况，这样孩子的学习成绩如果出现下滑，家长也可以及时找到原因。那么三年级成绩差怎样提高？

三年级成绩差怎样提高

1、奖励孩子的每一次进步

对于孩子来说，学习是每天必须要完成的任务，除了个别同学外，很少有孩子是十分热爱学习的，既然不热爱学习，说明精力很少投入在这上面，成绩也自然很难提高上去。所以想让孩子拥有好成绩，父母首先要做的就是激发孩子学习的兴趣，比如父母可以跟孩子约定，每当孩子成绩进步，哪怕只是前进一个名次，都给孩子一些小小的奖励，男孩子可以是心仪已久的小汽车模型，女孩子可以是一件漂亮舒适的新衣服，这样孩子就会对学习很有动力，时间长了，成绩自然提高。

2、准备好学习装备

有时候孩子成绩不好，主要是因为上课听不懂，再加上多数孩子胆子又小，不敢私下去询问老师，久而久之，被落下的课程越来越多，学习成绩也一降再降，时间长了，就可能丧失掉学习的兴趣了。但老师给孩子讲课也很累，不能次次都让老师给自家孩子开小灶，所以父母这时可以给孩子准备好学习装备，比如学习机什么的，让孩子在课堂之余，也能接触到知识讲解，从而追上老师的课程。

3、多对孩子进行辅导

数学是小学阶段最重要的科目之一，但总有些学生学不好数学，考试的成绩也一直不理想，是否有想过是什么原因，是自身还是教学方式出了问题。那么五年级数学成绩差怎样才能提高呢？

五年级数学成绩差怎样才能提高

五年级数学成绩差家长可以多鼓励孩子。从孩子的每一次作业、单元测验以及学校学习中，肯定孩子进步的地方，增加孩子的自信。特别是不要经常将数学成绩与她的其他科目成绩比较，让孩子认为自己是偏科的，应该给孩子树立各科全面发展的榜样。

强化计算专题的训练。孩子应该从小养成勤于思考，主动学习的良好学习习惯。注意力难以集中主要是孩子以前接触数学的练习题量较少，养成做题拖拉的不良习惯，而数学成绩不理想也打击了孩子学习数学的兴趣。所以希望通过强化计算专题的训练，系统地给孩子复习，让孩子期末成绩进步，增加孩子的自信心。找个补习机构最好是采用小班授课，课堂气氛浓厚、让学生在竞争的环境下激发学习的兴趣；学生有很多的发言机会，可以培养学生的自我展示能力，树立孩子的自信。

学习是一个自主、长期的过程。平时孩子的学习是比较努力，在即将到来假期这个高效率的黄金学习时段，孩子可以全心全意投入数学学习中，针对孩子的特点进行查漏补缺，这对孩子以后的学习和发展是非常重要的。

在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、一目了然，符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速回忆起来。

五年级数学成绩差，要善观察，用技巧。对于一些创新性的题目，学生应该大胆联想，灵活运用公式，寻找解题规律和解题技巧，转具体为抽象，则可得巧解，似有“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。