三年级学英语很吃力怎么办

三年级孩子英语学习不好，感觉学起来很吃力，这个时候，我们要给孩子信心，让孩子不要放弃英语学习，培养孩子英语学习的兴趣，我们大人也可以陪着孩子一起学习英语，孩子就会觉得很开心。

三年级学英语很吃力怎么办

1、单词不熟的情况前期会比较辛苦，需要一个一个的单词过关，指读，翻译。建议一天弄明白5-6个单词的读音和意思。课内知识不熟就需要把课内的简单语法，和情景问答记熟。情景问答建议创设情境，让孩子们去理解，去用他们学到的短语和句子。单词和课内语法，情景问答记熟后就是背诵了，每课的A部分一定要背熟。

2、培养学习兴趣。不管学什么，兴趣是最好的老师，三年级的孩子一般刚开始接触英语（也有更早的幼儿园或一年级），对于一种新语言不适应也是可以理解的，但是三年级英语是比较简单的，孩子学不好可能是不感兴趣，所以培养兴趣非常关键。

方法：带孩子看一些英文的动画片；提高家长对孩子英语学习的关注度，让孩子把学会的单词或句子教给家长，和孩子比赛背课文等。

3、家长不要着急，先让孩子从简单学习着手。首先，26个字母读熟，读准，背熟。其次，学习一些简单的日常生活中的单词，有时间就说，看到实物了也用英语说。接着，背一些简短的日常用语，并且在生活中经常说，培养语感。这几点努力做下去，不久的将来孩子就会发现英语很有意思，并且说得很好，对英语兴趣就很浓了。

怎么样背英语课文最有效呢

在我国，很多学校都是从小学三年级就开始学习英语了，很多学生还没有进入学习的状态，小学三年级英语单词总是记不住，家长不必担心。只要掌握正确的方法，孩子很快可以记住英语单词的。

孩子三年级英语单词记不住怎么办

1、图表记忆。通过制定一个具有形象的图表去进行单词的记忆，这样做的好处在于可以更好的将单词的意、形、物直观的结合起来帮助学生进行记忆，这样记忆的好处在于学生可以通过一个更加具体系统的方式方法去进行单词的记忆，不会错失一些相关的知识点，也能更方便学生的记忆，可以更快的帮助学生记住单词。

2、对比记忆法。英语和汉语一样都有着许许多多的词性，有很多的同义词，反义词、同形异意词。例如：反义词：high—low,big—small,quick—slow,right—wrong,right-leftgood—bad,fat---thin,hot—coldup-down等同形异义词：right（正确）—right（右边的），watch（看）—watch（手表），通过这样的方式可以将一些意思相近，相反，具有相同意义的单词去进行一个记忆，这样单词记忆效率更高，更轻松。

3、环境记忆法。结合相应的环境去进行对应的单词记忆，在平时的英语学习中，学生一定会遇到大量不熟悉的单词，但是很多的单词往往只会在相应的环境中出现，当学生再次遇到这个单词时，只需要记住单词出现的环境就可以很好的想起这个单词，从而加深对这个单词的印象。

4、形近串连记忆法。如tea茶叶，eat吃，teacher教师，meat肉，这些单词形近，于是家长可以会让学生说，老师吃茶吃肉，这样一句话，让学生一下子便记住了四个单词。Purplepeople紫色的人们，mondaymoonmonkey星期一月亮照猴子。

5、整体记忆。把几个字母看作一个整体来记如：“ow”再加上不同的字母，可组成how（怎么样，如何），cow（奶牛），now（现在），down（下），know（知道）等；“ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight（8），right（右，正确的），night（晚上）等。“ear”，在前面加上不同的字母可组成bear（熊），pear（梨）。

家长要明白孩子步入三年级后，英语科目的学习难度有所增加，同时也是孩子正式跨入英语学科的第一步。因为在孩子一二年级学习到的英语知识少之又少，在三年级的时候孩子都是带着满腔热血来学习英语的，这时培养孩子对英语科目兴趣很重要的。所以家长要在这个时候，激发孩子对英语知识的求知欲。

三年级英语孩子学不会怎么办

1、重视听英语

因为孩子之前没接触过英语学习，最多就是孩子能在课堂上听老师说几句英语，老师课下留的作业也大多是书面性的作业，比如抄单词、抄句子课文什么的。所以在孩子三年级学习英语时，注重听英语是必不可少的。家长可以有意无意地让孩子接触到一些英文听力，比如在家时可以听一些英文歌曲，帮孩子选择一些合适的英文原版动画电影陪孩子一起观看，既能拉近亲子关系又给孩子创造了听英文的机会。

2. 重视说英语

在课堂上老师会对孩子进行英语提问，让孩子用英语发言能激发孩子对学习英语的兴趣，班级人数众多和控制时间的情况下，孩子能在课堂上用英语和老师交流的机会并不多。所以这就需要家长在其他的时候给孩子创造一些学习英语的机会，在家里可以和孩子玩一些关于英语的游戏或者和孩子创设一些英文对话的情景来练习英语小对话，这样不仅能陪伴孩子也能让孩子体验到英语学习的乐趣。

3、重视写英语

很多孩子都是在三年级才开始接触英语学习的，所以对于语文和数学起步比较晚，在增加一门新学科的情况下，孩子在开始接触英语的时候就会觉得学习英语特别困难，感到学习压力大同时也会导致英语成绩不好。所以家长要帮助孩子找到好的学习方法，提升孩子的英语成绩是关键。

三年级孩子英语太差怎么办

1、听英语的重要性

家长可以要求孩子每天听半小时的英语，无论是英语单词还要英语短文都可以，英语学习中听力是一个难点。如果孩子听不懂英语那么后面的学习就无法进行下去，同时在课堂上老师用英语讲课时孩子什么也不知道，所以想要孩子学好英语先要能听懂，只有每天都坚持听英语，英语听力才能提高。

2、多记多背

在英语学习时背单词和背课文是非常重要的，家长可以让孩子有每天坚持背课文、背单词的习惯。小学三年级刚开始学习英语，想让孩子学好英语可以利用更多的课外时间进行学习，平时让孩子多看一些英语图册，和孩子常用英语交流，每天和孩子一起背单词背课文，这样学习英语的方法能快速提高孩子学习的积极性。

3、营造学习氛围

在孩子成长学习过程中，英语已经成为众多家长所公认培养精英孩子的硬指标，但是会有孩子迟迟没有英语输出，英语水平也不见增长。家长就开始着急会觉得孩子是不是没有语感，这种情绪很容易就潜移默化的转移到孩子身上，会导致孩子对英语产生抵触心理，甚至对自己缺乏信心。要想把成绩提升，就要先培养孩子学习的兴趣，等到孩子爱英语了成绩就会提升。

三年级英语不好怎么办

1、养成背诵的习惯

背课文对于孩子来说很可怕，而背诵在每个孩子的学习时期都经历过，不可否认的是背课文是学英语最好的方法之一。特别是对于三年级孩子更是如此，作为最有效的学英语的方法，家长有必要提倡孩子多背些课文以增强学习的效果。其实背课文是一项虽然艰苦却其乐无穷的学习方式，只要把握的好学习方法，就能够让孩子在快乐和成就感中学习。

2、让孩子多听英语

会有很多上三年级的孩子才开始接触英语，对于英语知识一概不知，也不知道如何进行学习，再加上传统的教学模式孩子就是能在课堂上听老师说几句英语，但是孩子听得比较少学到的知识也就少了，这样并不能让孩子学习到英语知识。所以家长要特别重视这个问题，可以让孩子多听一些英语相关的音乐、看一些英语相关的电影等，让孩子从中学习到一些知识，只有听的多了孩子才会表达，所以多听对孩子是很有益处的。

3、增加孩子的英语交流

孩子刚开始学英语的时候，发错音是很正常的。但是，孩子如果以前被同学嘲笑过，就很容易不敢公开读英语，甚至在家里读英语也会很反感。三年级英语中难倒大多数的孩子就是英语口语，口语一直是中国孩子的弱项。很多家长都想把孩子的口语练好，但不知道怎么做。那么，三年级孩子英语不会读怎么办？

三年级孩子英语不会读怎么办

1.练好音标，狠抓单词的记忆

要掌握一定量的单词，要结合多种方法，单词最好放在句子和范文中，把课文上不会的单词都标记好，然后读课文。当然可以放在阅读中去记忆。这也是不错的。

2.多听

家长可以有意无意地让孩子接触到一些英文听力，比如在家时可以听一些英文歌曲啊，帮孩子选择一些合适的英文原版动画电影，陪孩子一起观看，既能拉近亲子关系又给孩子创造了听英文的机会。

3.多说

基础抓起，多背单词，多读增加语感，做听听力，基础很关键。可以从动画，少儿绘本或者平时认知事物中去引导。要给孩子创造英语的环境，多听、多读、多练。平时生活中就一直带着她学习对话就好，英语早期更强调的是兴趣的培养。那么，孩子三年级英语不入门怎么办？

孩子三年级英语不入门怎么办

1、提高学习兴趣

举个例子，孩子在学习，你在看抖音或玩手游。孩子好奇玩了玩手机，发现也的确有意思，要不然爸爸妈妈为什么不看书却在玩手机呢？你这在培养的就是孩子玩手兴趣。我举这个例子的意思就是，家长你在孩子面前的表现真实模样，孩子就会对你感兴趣的东西感兴趣，从而而培养出这方面的兴趣。所以，你如果表现的爱学习，那么孩子对于学习也不会差。

2、创造语言环境

孩子确实没有学习语言的天赋，对学习英语实在是没有办法，但是我们分析一下他为什么可以把汉语说好？既然能把还有说好，为什么不能把英语说好呢？其实单纯从难易程度来讲，汉语要比英语复杂的多，也要难的多。孩子竟然可以把汉语说好，理论上把英语说是完全没有问题的。

在家里给他创造一个说英语，听英语，甚至每天都有很多机会去使用英语的机会。这种反复的刺激中，将会使他产生学习英语的感觉，久而久之，他将在无形之中学会英语。