简述如何培养学生的创造力

创造力是孩子学习发现和提出问题的基础，也是孩子学会独立思考的核心要素。作为家长要正确引导孩子认识、领悟创造的价值和意义，孩子才能在转变学生后，对学习进行举一反三的理解。

简述如何培养学生的创造力

1、提高孩子的动手能力。比如做手工、绘画等，尽量让孩子天马行空地去尝试，发散他的思维和创造力。

2、重视非逻辑思维。非逻辑思维是创造性思维的重要成分，在各种创造活动中都起着重要作用，贯穿整个创造活动的始终。家长应鼓励孩子大胆猜测，进行丰富的想象，不必拘泥于常规的答案。

3、给孩子提供具有创造性的榜样。家长可以通过给孩子介绍或引导阅读文学家、艺术家或科学家传记，或带领其参观各类创造性展览，与有创造性的人直接交流等，使孩子领略到创造者对人类的贡献，受到创造者优秀品质的潜移默化的影响，从而启发他们见贤思齐的心理需求。

4、培养孩子想象力。想象力是进行创造的重要条件，父母要在生活中抓住时机培养孩子的想象力。比如在给孩子讲故事的时候，可以就故事中的某个人物或事物，让孩子发挥想象，进行二次创作。

创造力如何帮助学生成长

1、有助于学生认识新的世界，学生在创新的过程中会有独立思考的空间，开展新的想象力。

2、有助于训练学生的动手能力，有了创新的思维，他想要实现会付诸行动，在思考中找出答案，自己去解决问题便于他们更好的成长。

3、教会孩子“学会学习”。如果孩子的思维能力跟不上，仅仅靠提前背会几个单词，多做了几道数学题而产生的优势，一定会在短时间内消耗殆尽。因此，父母早期启蒙的精髓，是培养孩子的“学习能力”，让孩子的头脑做好应对以后繁复学习、生活挑战的准备。

哪些行为会扼杀孩子创造力

1、不允许孩子捣乱。譬如孩子喜欢撕纸、拆玩具、随意涂画，这些行为在很多爸爸妈妈看来是错误的，是在捣乱，大多数时候我们都会选择立即叫停。但其实，这些正是他对新鲜事物的好奇、探索和发现的过程。

2、把孩子留给电子产品。动画片、游戏、手机每天充斥着孩子的生活，对孩子的想象力和创造力都是巨大的限制，甚至孩子还会去模仿动画片中角色不好的行为。

3、对孩子行为指手画脚。99%的家长都和孩子说过，玫瑰是红的，天空是蓝色，草地是绿色的，但是为什么一定要这样呢？为什么孩子就不能画灰色的天空黄色的草地呢？父母对事物的主观判断，抹杀了孩子的想象力。

4、不给孩子亲自尝试的机会。有些家长担心孩子做不好，喜欢事事给孩子代劳，让孩子对事物失去了体验的机会，丧失了思考和动手的机会，大大扼杀了孩子的想象力和创造力。

如何培养学生的创造性思维