如何提高孩子的想象力

知识是有限的，想象力是无限的，孩子拥有了想象力相当于拥有了无穷无尽的财富。特别是当今社会的发展要求，无论做什么事情都需要创新，而孩子想象力丰富，创新性自然就会高。所以，家长一定要重视对孩子想象力的培养，帮助孩子插上想象的翅膀。

如何提高孩子的想象力

1、带孩子多到大自然中体验。孩子的想象力需要大量的原始形象为基础，也就是说，孩子要有丰富的形象记忆，这样他才能从记忆库里提取相应的形象进行想象。所以，我们要多带孩子走到大自然当中，与大自然多亲密接触，让多看、多听、多动手，帮助孩子收集和储存大量的素材，为孩子的想象力打好基础。

2、培养孩子的兴趣。想象力离不开浓厚的兴趣，因为孩子对感兴趣的事物才会有专注性。有一次，女儿对电饭煲冒出来的蒸汽很感兴趣，蹲在那里观察，我问女儿：“你觉得这蒸汽像什么？”女儿说：“它很像阴天的时候出现的大雾。”那段时间，女儿特别着迷天气类的知识，看到这个水蒸汽她就想到了大雾。父母要善于利用孩子在生活中的兴趣培养他们的想象力。

3、读书要多。虽然培养孩子们的想象力很重要，但如果一味的提高孩子们的想象力，而忽略了他们本身的积累，那么孩子还是不能成才。所以家长们在不断的给孩子创作想象力培养的氛围时，还应该让他们多读书，只有这样，孩子们的思维才不会成为无根之木。

4、鼓励孩子编故事、讲故事。孩子喜欢编故事、讲故事，有时讲给小朋友听，有时讲给爸爸妈妈听，有时还会自言自语。这是锻炼表达能力的好方法，也是发展想象力的好机会。家长要积极鼓励孩子，不要冷言冷语，更不能随便阻止。家长可以引导孩子按照某个主题去编去讲，适时地给以赞扬，指出不足。

5、支持孩子参加课外兴趣小组。课外兴趣小组是孩子放飞想象的广阔天地。不论是舞蹈、音乐、体育、美术、书法，还是天文、地理、化学、生物、航模、电脑，每一个兴趣小组都会有大量的形象化的事物进入孩子的大脑，而且需要孩子进行创造性想象才能完成相关活动任务。这十分有益于孩子想象力的提高。

孩子想象力发展特点

1、内容散乱。想象力的培养是一步一步的，所以我们认为现阶段的孩子想象内容在一定程度上是丰富的，但内容之间是无意义地联系在一起的，更多的是在生活中常见的几件事物，并且所想象事物的特征不完整，有的还表示出关注点也很有限，没有注意到细节。这是因为孩子想象力的目的不明确，主题不稳定。

2、想象主题不稳定。孩子在进行想象之前有一个初步的目的，但通常不清楚。即使在妈妈和爸爸的鼓励下，有时活动的主题可以在活动之前表达出来，但活动的主题是不确定的，它会根据其随后的行动而改变，甚至偏离原来的主题。

3、想象和现实容易混淆。孩子的想象力无意想象占据着重要的位置。由于缺乏经验，孩子早期的想象往往似乎与感知过程纠缠在一起，他们倾向于用想象力来补充他们所感知的东西。对他们来说，不可能的事情是没有的，所以他们经常混淆想象力和现实。

家长培养孩子想象力的误区

误区一：把想象力与常识、知识对立起来。在呵护孩子想象力的过程中，有些父母不知不觉走向了一个极端：把想象力与常识、知识、真相对立了起来，他们以为这样就能够培养孩子的想象力。殊不知，这样做只能让孩子变得无知。

的确，想象力比知识更重要。但想象力与知识并不是天敌，能够想到其他人想不到的东西，本身立在丰富的知识之上的，所谓“见多识广”。如果孩子对于常识性的东西都不知道、不理解、不认识又怎会有新的有价值的想法呢？

误区二：对孩子提出的问题，给予圆满的答复。孩子初识世界，总是会提出各种各样的问题。面对这些问题，身为父母总是急于给孩子己心中的标准答案，以便在孩子心目中树立一个知识渊博、无所不知的形象。

这样做看似没什么不妥，却让孩子失去了探索、想象的机会。对任何事情都充满好奇，是孩子的更是激发孩子想象力的源动力。面对孩子如连珠炮般的问题，父母既不能因此而反感，也不要把问题太圆满。