五年级怎样提高成绩

有很多家长反应，孩子上五年级了，语文成绩还是一塌糊涂，对此家长很是着急。语文是一门需要长期积累的学科，不可能一蹴而就。孩子成绩不好的时候，家长先不要着急，先观察一段时间。

五年级怎样提高语文成绩

1、教给学生学会课前预习。在预习课文时，找到课文中的疑难问题，并要学生学会记笔记，记笔记要抓住要点难点，课后让学生按照课文的重点难点去认真复习。

2、教给学生理解词语的方法。因为低年级学生已经学习了用音序部首查字方法，那么一定要鼓励学生拿起学习用具，在教师的引领下用词典把不理解的词语通过查找去理解。

3、教给学生观察事物的方法。观察事物要教给学生有顺序的去观察。可按方位变化去观察，时间变化去观察，事情发展顺序去观察，人物特点等等方法。这样学生分析文章有思路。

4、教给学生分析课文的方法。让学生学会按时间顺序，空间顺序，事情发展顺序，总分顺序，总分总顺序等等，学会摘句归纳段意，总结课文中心思想。教师每一个不同类型的课文可对学生进行示范性进行指导，反复让学生去实践，体会。

5、有针对性地对孩子进行辅导。分析出原因，就对薄弱项集中攻破。基础题目无外乎考查孩子对字词句的掌握，还有背诵默写能力。如果孩子在这一块失分多，可以每天让孩子听写词语，监督孩子背诵、默写一些需要掌握的内容。阅读题错得多，说明孩子的理解能力不够，可以让孩子多读一些自己感兴趣的课外书。这非常有好处。作文的提升，需要引导孩子多观察，多思考，指导孩子不同类的作文，应该侧重写什么。

从五年级开始，小学的学习难度开始增加，因此很多孩子由于不适应，没有及时跟上，导致成绩下滑，这也是五年级成为孩子小学分水岭的原因之一。

五年级怎样提高成绩

1、善于总结，稳定，以突破为目标。 从五年级开始，孩子学习了重点知识和难点，渐渐和孩子们见面了。 这些知识点不仅是多年来小升初考察的重点，也是孩子发挥实力的最好证明。 与四年级的、年级的主题相比增加了很多问题。 这些知识点容易导致孩子对学习能力不上心，无法掌握学习所需的知识节奏。 另外，由于难度加深，坡度也很大，孩子必须花更多的时间学习。

2、学会梳理知识点。数学、语文、英语至少要过三遍课本，三遍之后，数学要达到可以清楚输出每个单元的知识点，语文要能够默写所有的字词、古诗、语文园地的日积月累，清楚每个单元的学习要点，英语要能听写出全部的单词和重点句式。

3、吃透一本练习册。吃透一套练习册真的要比你做好多套题还要管用。梳理完一个章节的课本知识，就去做这个单元的习题，如果时间紧张就只做之事。掌握不扎实的题目。对那些肯定能做对的题目呢，就不要浪费时间了，做的时候要当成考试一样，及时完成过程，当初不要翻书做完，如果有错题，千万不要照着答案改完就算了。

4、学会分析错题。会不会分析错题，是拉开学霸跟学渣距离的重要原因。正确的分析方法首先要分析错题的原因，是计算错误，审题错误，还是知识点掌握不扎实，缺乏解题思路，找到原因以后写在错题旁边，对症下药补齐。

五年级如何快速提高成绩

在孩子小学阶段，语文学习内容最重要的就是字、词、句。而当孩子到五年级语文更多的是运用，孩子语文是否学得好，尤其是在作文的运用中，作文占分重，家长一定要重视。孩子从语文知识掌握上，有较丰富的感性知识了。因此，父母要想提高语文成绩，主要教给孩子学习方法。那么，怎样提高五年级语文成绩？

怎样提高五年级语文成绩

1、做好课本预习

课本的预习笔记要提前一天做，因为老师上课是不能写笔记的，上课就是孩子用来听课和跟着老师互动的，家长可以在开学前给孩子们准备好工具书，在孩子预习过程中首先是给课文的生字注音，并给每个生字组两个词组，在课文中圈出带生字的词语，然后是读课文，默读一遍，朗读两遍，并在段落前标注数字，最后要引导孩子简单的复述课文内容，选出中心句或概括课文的中心思想。

2、理解词语的方法

父母要教给孩子理解词语的方法。因为低年级孩子已经学习了用音序部首查字方法，那么一定要鼓励孩子拿起学习用具，在家长的引领下用词典把不理解的词语通过查找去理解。

3、增强阅读理解能力

孩子五年级数学不好，每次考试成绩也一般，家长非常焦虑，毕竟想学好数学，基础一定得打牢，每一步都要做得很好，那怎样提高数学成绩五年级呢？

怎样提高数学成绩五年级

1、五年级数学确实很重要，不管是课内知识，还是课外知识，最典型的特点是知识点结构体系化。不但内容增多，也复杂了很多。不但考察以前的基础是否打牢，还逐步强化思维的严谨性和拓展性，及一定的知识总结能力。很明显不同的一点就是陷阱题开始增多，不是孩子看一眼就能做出准确判断了，需要仔细思考作答。这就要求家长在辅导孩子作业的时候，一定得注重培养孩子认真和细心的习惯。

2、帮助孩子养成良好的学习习惯。课前预习，上课认真听讲，尤其是老师讲课的前20分钟，一定得集中注意力去听，不要跑神，这对孩子学好数学很有帮助，而且作用很大。课后及时复习，一定要让孩子认真独立完成课后作业，每次都规定时间，像考试一样认真严格的对待，遇到不会的题自己先思考，实在不行先放过，等到整个作业完成后，再回过头来好好思考、考虑，认真琢磨，如果还不会，这时候再向老师或家长求助。

3、小学阶段主要锻炼计算能力，计算容易出错的学生，家长一定要督促孩子每天定量练习，不断训练，熟能生巧，一步步提高孩子的计算能力。学完一章要及时总结，查漏补缺，把这一章易错的题或平时练习中出错的题，写在自己的总结本上，平时翻出来多看看，多练练，加深印象，有利于帮助孩子提高解决问题的能力。

4、复习巩固。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。五年级知识变多了，要想把全部数学知识掌握得好，需要不断的反复练习来加深记忆，基本知识点都能做对，那数学就不差了。家长一定要引导孩子把已学过的知识，及时复习巩固，纳入到新的知识体系中，再通过做一些题目，巩固知识，实现数学水平的提升。

5、家长还要给孩子适当鼓励，鼓气，给孩子学习动力，诱导孩子的学习兴趣，家长一定要陪伴好孩子的成长，不能刺激和打击孩子。另外，所有的这些方法，都会有一个前提，那就是孩子要愿意去学习，这样才能更好的把学习搞上去，不然孩子不愿意学习，一切方法都白搭。

数学是小学阶段最重要的科目之一，但总有些学生学不好数学，考试的成绩也一直不理想，是否有想过是什么原因，是自身还是教学方式出了问题。那么五年级数学成绩差怎样才能提高呢？

五年级数学成绩差怎样才能提高

五年级数学成绩差家长可以多鼓励孩子。从孩子的每一次作业、单元测验以及学校学习中，肯定孩子进步的地方，增加孩子的自信。特别是不要经常将数学成绩与她的其他科目成绩比较，让孩子认为自己是偏科的，应该给孩子树立各科全面发展的榜样。

强化计算专题的训练。孩子应该从小养成勤于思考，主动学习的良好学习习惯。注意力难以集中主要是孩子以前接触数学的练习题量较少，养成做题拖拉的不良习惯，而数学成绩不理想也打击了孩子学习数学的兴趣。所以希望通过强化计算专题的训练，系统地给孩子复习，让孩子期末成绩进步，增加孩子的自信心。找个补习机构最好是采用小班授课，课堂气氛浓厚、让学生在竞争的环境下激发学习的兴趣；学生有很多的发言机会，可以培养学生的自我展示能力，树立孩子的自信。

学习是一个自主、长期的过程。平时孩子的学习是比较努力，在即将到来假期这个高效率的黄金学习时段，孩子可以全心全意投入数学学习中，针对孩子的特点进行查漏补缺，这对孩子以后的学习和发展是非常重要的。

在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、一目了然，符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速回忆起来。

五年级数学成绩差，要善观察，用技巧。对于一些创新性的题目，学生应该大胆联想，灵活运用公式，寻找解题规律和解题技巧，转具体为抽象，则可得巧解，似有“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。

孩子初二了英语成绩还不好的话，家长就需要重视这个问题了。观察是否是孩子学习的方法或者学习状态有需要进行调整的，还是其他方面出现问题，及时整改补救，避免影响孩子以后的学习，接下来我们来看一下初二英语怎么提高成绩的方法有哪些？

八年级英语成绩差怎样提高

1、培养英语思维。要尽可能的多去接触英语，去了解英语，去用英语的思维来学习英语。语言之间，还是存在一定的差异的。我们中文认为的一些事，但是在英语中却并不一定是中文认为的这样。为了培养英语思维，学生可以多去看看英语报、英语杂志等等英语原创性资源，都可以作为培养英语思维的好来源。

2、加强英语听说能力。在记忆了大部分生词，了解了基本意思和词性用法后，应及时听课文录音磁带，一般情况下，要连续听2—3遍，并跟着大声读，目的是校正生词读音，并且模仿朗读课文的语音语调，提高说的能力，用这种方法校正单词读音，还可增强语感。

3、多做练习题。虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。

4、培养良好的写作习惯。对于初二学生来说，写英语作文并不像写汉语作文一样，因为英语作文中包含了很多语法、时态和单词，所以想要提高英语成绩，作文是不能落下的。初二学生可以通过多阅读一些英文读物，模仿其中比较好的句子，然后在写英语作文的时候适当的应用一些。想要写出好英语作文，一定要经常的练习。

5、改进学习方法，争取做到事半功倍。有些学生每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀，这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是学生最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。

孩子上三年级了，这时候孩子要学习的科目比之前一、二年级要难，需要孩子在学习上多下功夫，不要偷懒，该养成的好习惯也不能忽视，要督促孩子在数学学习上养成好的习惯，这样才能提高数学成绩。

三年级怎样提高数学成绩

1、计算模块是重点。在小学的考试中，计算占据着非常大的比重，三年级下册的计算包含包括乘法运算、除法运算、混合运算以及分数的简单运算。如果孩子的成绩不理想，想要提升成绩就必须从计算抓起。

1）除法：首先是除法运算的计算法则，这是除法学习的基础和重点内容，所有的学习都建立在计算法则的基础之上。在计算中一定要注意，当除法计算结果有余数时，一定要保证余数比除数小。商的位数的判断，这是对除法运算法则的理解。商中的0的问题是除法运算的重点和难点内容，需要熟练掌握和灵活运用除法运算法则。

在除法运算中要养成估算和验算的习惯。在除法运算中必须要理解和掌握以上知识要点，尤其需要注意商的中间有0和末尾有0的除法，这是本章的难点所在。

2）乘法运算法则：

①整十、整百的数相乘，只需把前面数字相乘，再看两个乘数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。