初三孩子化学不好怎么办

化学是孩子在初三刚刚接触的一门新的学科，刚开始学习的时候，孩子都会无从下手，不知道怎么学习才好，家长一定要帮助孩子寻找合适的学习方法。

初三孩子化学不好怎么办

1、充分理解化学原理。化学是属于理科的科目，不是像文科那样纯粹靠记忆就能提升成绩的，这种逻辑性强的科目一定要理解透彻原理。原理是最原始也是最基本的解题依据，掌握了原理，就可以将复杂的问题抽丝剥茧，一步步解开。毕竟再复杂的题都离不开理论基础，熟练运用原理是解题得分的关键。

2、重视错题的学习。虽然说初中的化学只学一年，但知识点相对来说不是特别多，出题的类型也是有限的，这个时候就凸显出来整理错题是多么重要了。把错题归类，分析错题，找到自己不会的知识点，保证错一道会一道。整理错题也是查漏补缺最有效最便捷的方法之一，尤其是对于化学这样技巧性强的学科，错题一定要重视。

3、课前要预习，课堂做笔记。预习课文是为了听课更有效率。提前预习，仔细阅读并思考课文内容；同学就会发现自己哪里不懂有疑问、哪里还需要老师提点；上课的时候老师讲到这些地方就要重点听，并做笔记。初中化学内容比较多，知识比较零散，一定要课前预习，课上对重点和难点做笔记以备日后有重点的复习。

4、多复习。课后及时复习，认真做好作业，是学好化学的重要环节。及时做好课后练习，章节练习，在练习和对比纠错中记忆也是很不错的学习和记忆方法。于化学名词、定义要仔细区分。化学方程式和常见的化学反应要牢记。

5、重视实验。化学是一门以实验为基础的学科，要认真、细致地观察老师的演示实验，认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。

很多学生在没有接触化学之前，会觉得化学很难学，需要做实验。但是只要掌握正确的学习方法，充分了解化学之后，孩子就会爱上化学。其实化学跟我们生活中很多事情都息息相关，这样很容易激起孩子的好奇心。

初三化学学不好怎么办

1、重视基础知识的学习。化学知识的结构和英语有某些类似之处。我们在学英语的过程中知道，要懂得句子的意思就要掌握单词，要掌握单词就要掌握好字母和音标。打个不太贴切的比喻：化学知识中的“句子”就是“化学式”，“字母”就是“元素符号”，“音标”就是“化合价”。这些就是孩子学好化学必须熟练掌握的基础知识，掌握了它们，就为以后学习元素化合物及酸碱盐知识打下良好的基础。

2、重视化学实验。做好实验是学好化学的基础，因此要认真对待。每次实验前首先要明确该次实验的目的是什么，然后牢记实验装置的要点，按照操作步骤，细致认真地操作。其次要学会观察实验，留心观察反应物的状态、生成物的颜色状态、反应的条件、反应过程中出现的现象……才能作出正确的结论。

3、注重总结和复习。化学易学，易懂，易忘“，很多初学化学的同学都有此体会。要想牢固掌握所学的知识，每学完一章或一个单元后要及时小结，系统复习。做小结时，首先要把课堂笔记整理好，然后进行归类，列出总结提纲或表格。例如，初中化学第一章小结提纲如下：（1）基本概念；（2）重要的化学反应；（3）重要的反应类型；（4）重要的实验；（5）化学的基本定律；（6）重要的化学计算。

4、制定好计划，每天完成一定量的化学作业。做作业之前，要先复习笔记本、课本，再做作业。作业时不查答案、不对答案、不锁房门。要写主要的解题过程，应用好所学过的知识方法。不提倡两、三天内突击完成某一科的作业。

初三化学复习主要给出以下几点建议

初三的孩子想要学好物理化学，除了要保持勤奋的学习，还要头脑清晰，能够很好地理解知识，这就需要调动孩子学习的积极性，增强孩子的学习兴趣，课下要求孩子多实践，做好实验，掌握好知识内容。

初三物理化学不好怎么办

1、养成预习的习惯

在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。

2、听老师讲课是获取知识的最佳捷径

老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢？做好课前准备，精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。

3、抓住老师讲课的重点

初三化学不好可采取的学习方法：1、让孩子学会整合知识点，掌握正确的记忆方法；2、根据孩子的学习情况，合理安排孩子的时间，高效利用时间；3、引导孩子要专注于课堂学习，抓住课堂时间；4、让孩子准备一个错题本，学会记录错题，这样可以及时进行查漏补缺；5、引导孩子要善于发现问题，并及时解决问题。

初三化学不好怎么办

1、掌握正确的记忆方法

初三学生，学习化学，要学会对教材知识进行归纳，构建知识网络，通过各种形式来组织教材内容，学会整合知识内容。在记忆的过程中，要注意提高记忆的效果，经常进行复习巩固。化学知识相对零碎，可以充分利用时间，在早晚进行记忆。在记忆的过程中，要根据自身的特点， 选择合适的记忆方法，学会灵活记忆，提高记忆的效率。

2、学会合理安排时间

初三学生，学习化学，要学会合理安排自己的学习时间，做到统筹兼顾。中考需要考的科目比较多，学习任务比较重，在学习的过程中，要根据各科情况，合理安排各科学习，既要重视主课的学习，也不能忽视化学的学习。化学是一门新的学科，要学会花时间，学会化学的学习方法，掌握学习的技巧。

在学习的过程中，要经常进行复习，学会灵活运用 ，要对自己有信心，相信自己，只要自己认真努力，一定会提高自己的学习成绩。

很多家长担心孩子初三成绩不好，是不是就没有机会上高中了。其实不然，只要孩子愿意，从现在开始努力学习，一切都不算晚。虽然孩子荒废了两年时间，知识体系也不算完整，但是只要找到正确的方法，一定可以提高成绩。那么，初三成绩不好的孩子怎么逆袭呢？

孩子上初三了成绩不好怎么办

1、把题型吃透。中考虽然有灵活的一面，但也跑不出出题的基本思路--因为它总是以教材为依据来考察教材的某一部分。这个时候，孩子要选择的参考书就是那些能够智能收集和总结题型的书。很多书里面题型很多，但是分类很乱。时间很有限，所以孩子要超越别人，就要把题型吃透。

2、跟进复习进度，当天问题当天解决。首先先把即将要学习的知识看一遍，把不理解的内容勾画出来，已经理解的内容做一遍习题巩固。不理解的内容要在课堂上认真听老师讲解，如果还是一知半解，就需要到老师的办公室求教。

3、高效听课。我们仔细分析会发现，课堂听课时间占了整个学习时间的80%，是学习最主要的环节，学会高效听课从某种程度上直接决定着成绩的好坏。所以，初中生一定要抓好课堂45分钟，专心致志地听老师讲课。听课之前做好预习，了解新课的重难点。课堂上做好笔记、跟着老师的思路，积极回答老师提出的问题，变被动听课为主动听课。

4、做好学习计划。初三节奏快，时间紧，每一分钟都特别宝贵，这时候合理安排时间就显得尤为重要。否则可能会像无头苍蝇到处乱撞，最后摔得很惨。初三学生可以做一个复习计划表，具体到每一天，每天什么时间做什么，都详细地列到表上边，可以制定相应的惩罚措施。

当然计划也不是一成不变的，要根据实际情况，适时作出调整。提醒一点，在做计划的时候，学生要分清主次关系，把紧要的、重要的、急需解决的放在最前面。

小学三年级数学按常理讲很简单，但是仍有部分孩子对数学感到头疼，家长面对三年级孩子数学不好的情况，需要从孩子一年级数学学习情况查找原因，因为小学数学知识链衔接性很强，如果数学成绩一直不好，会影响到后续的数学课程。

三年级孩子数学不好怎么办

1、计算模块是重点。在小学的考试中，计算占据着非常大的比重，三年级下册的计算包含包括乘法运算、除法运算、混合运算以及分数的简单运算。如果孩子的成绩不理想，想要提升成绩就必须从计算抓起。

2、提高数学学习兴趣。家长不妨反思下，孩子数学成绩提高的动力是什么？成绩不是平白无故上升和下降的，首先要去愿意做题，愿意思考，对吧。有了学习的自主意愿是成绩提升计划实施的源动力。所以，先推动孩子学习数学的兴趣很关键，而家庭的影响是主要因素。

3、培养学生认真听讲的好习惯。小学数学考试题型并不多，重点题型都在课本、基础训练上。考试的时候只是换一个数字，或者换一种问法。因为数学知识都是连贯的，这就需要学生上课认真听讲，学好做题方法，才能在考试的时候应对自如。

4、理解应用题是重点。三年级的应用题开始有了难度，和差问题、归一问题等等，孩子开始接触应用题了，开始告别低年级段，迈向高年级了，处于一个转折期。家长这个时候，就应该帮着孩子让他学会去读题，去理解，去分析，告诉孩子如何规范的答题，并且把知识点归纳总结起来加深印象。

三年级数学学习的几条建议

生物是孩子上初中的时候新接触的一门学科，有些孩子在刚开始接触的时候很难理解其中复杂的生物知识，但是只要掌握正确的学习方法，就一定可以提高成绩。

孩子生物学不好怎么办

1、明确清楚生物概念。生物学习中总是会遇到很多概念，很多孩子对于概念不置可否，从来不去关注，孩子看概念时，要结合课本上旁边的思考题和图来看，记下不懂的疑问，等上课时再结合老师的讲解来弄懂。弄明白了概念，后续学习会轻松很多。

2、培养观察和比较的能力。观察和比较在学习任何学科的学习中都起着至关重要的作用，孩子发现新事物与旧事物的不同所在，能有助于我们理解并掌握新的东西。孩子在生物学的学习中经常会做一些生物实验去获取或是验证一些结论。

3、注重实践。生物这门课程注重实践以及应用。在假期里，孩子可以收集好一些实验道具，回忆课本上的操作流程，进行操作，如果不知道如何操作的地方，就可以翻书了解，这样的做法不仅能更好地理解实验原理，还能增强记忆。

4、做好总结归纳。要想学好生物，孩子可以在每一周或学会一个小专题时，进行一次全面系统地总结，通过思维导图等形式，进行归纳总结。在总结过程中，孩子还需要认真反思，并制定计划，重视月考反思，每月一检测，月考后要求孩子认真反思和总结存在的问题，要制定计划，提高巩固，防止重蹈覆辙。

初中生物学不好怎么办