初一数学成绩差要怎样刷题好

初一是小升初的适应阶段，如果在这个阶段孩子的数学成绩一直很差，那势必会给他们造成很大的心理负担。但想要提升数学成绩，我们都知道题海战术是必不可少的，但千万不要一味地让孩子盲目刷题，这样很容易做无用功。

初一数学成绩差要怎样刷题好

1.首先要认真吃透课本，整理好课堂笔记。孩子学习遇到困难是正常的，但是解决问题一定得从根本解决，不管你去找谁补，其实想要补好都必须立足于课本才行。把课本理解透彻了不能够保证所有的孩子都能够解决所有的问题，尤其是难度少大的、需要灵活运用的问题，仅仅只是靠课本，对于大多数孩子来说几乎是不可能解决得了的。

但是这并不能证明课本不重要。磨刀不误砍柴工，课本吃透了其他的补充学习效率才会更高。上了初中之后一定要让孩子去培养记笔记的习惯和能力，这不仅仅有利于孩子日后复习，在整理笔记的过程本身就是在让孩子们进行知识点梳理和再次理解。需要提醒的是我不太建议学生上来就必须做到“随堂记笔记”，这对大多数学生来说是会严重影响听课质量的。建议对一般学生来说，最好上课的时候以认真听为主，重要的内容可以画或者记在书上，等课后、放学后，复习完、回忆完之后再整理！

2.刷基础题。主要来自课本后的习题或辅导材料上的基础题目。学习成绩在100分以下（满分120分）的首先都要把课本上的基础题掌握熟练。试卷上80%的题都是来自基础题，所以中等生抓好基础题是重中之重。

3.刷压轴题。选择题、填空题的倒数两道，以及试卷最后一题，一般都称为压轴题，压轴题就是拉开中等生和学霸成绩的地方，很多中等生一看到最后几道题就慌了，没有思路。对于成绩中等的孩子，在前期刷题的可以放弃压轴题，因为这可提分比较慢。等孩子的成绩提升到110分左右，才大量刷压轴题。压轴题通过大量练习，可以拓宽孩子的做题思路，他们见多了题型，总结研究，慢慢才能形成自己的思路。

4.每天坚持。如果数学比较偏科的孩子，一定要将刷题分布到每天，把作业做完后，再根据孩子的安排，每天至少刷3-5道题，如果有时间，每天刷一张卷子的效果更好。

孩子步入初中之后，家长不仅需要引导他们转变学习方法和思维方式，还需要引导他们掌握住每科的学习技巧和方式，多多运用。尤其是初一的数学科目，如果没有一定的方式和技巧，那很难把成绩提高上去。

初一数学成绩差要怎样补

1.注重基础知识。初一孩子数学成绩差，主要是由于数学课本内容基础考点知识以及知识结构掌握不扎实，基本题型和公式掌握不熟练等等，造成孩子在数学科目上欠缺基本的思维逻辑推理能力，对基本考点知识的应用能力差。学生应该先熟读数学课本内容，熟记课本各章节重要的公式、定理、重要例题，一定要打好基础，才能补救数学成绩差的问题。

2.跟紧老师的思路很重要。在上课的时候一定要紧跟老师的讲解思路，因为老师大多会采用由浅入深的方式，来拆解一个知识点，让基础差的孩子也能听得懂，这对孩子来说毫无疑问是个非常不错的提升渠道之一，上课的时候紧跟思路，然后把知识点捋清之后，再去有针对性地复习，也是孩子数学成绩提升的关键。

3.结合配套的教辅充分去理解，并且进一步完善笔记。小学和初中阶段的学习特点决定了练习量的多少会跟成绩有非常直接的影响，尽管存在所谓的“效率”问题，但是抛开那些各种极端、特殊的情况，我们看一般情况的话就应该很清楚，练习的多成绩往往是会提高的多的！所以如果你孩子不是天资过人，如果你对孩子成绩有所期待，那么就别去排斥教辅问题，纠结这些事情毫无意义。

但是教辅不是万能的，同样的教辅怎么用才是关键！就拿记笔记来说，有的孩子直接照抄教辅资料，不能说一点用没有，但是我都应该知道，这种笔记某种程度上讲已经变成了纯粹的“过场”，更多的其实是写给老师看的了……其实现在的教辅真的非常好，内容讲解详细，各种例题很有代表性，并且还有较高质量的补充、拓展和练习的题目。对一般孩子来说，充分掌握这些内容成绩不敢说一定多好，但是绝对不会差的。

4.建立错题本。关于错题集的作用就不多说什么了，我只想提醒一下家长们很多孩子是不愿意去整理的，就像笔记一样，很多孩子会把这个事情当成负担的。但是它们可能都是孩子们必须要做的作业。所以一定要借着这个机会让孩子也能够充分认识到它们的重要性。分析好一道错题其实往往比多做十道题的效果还要好！

有很多的家长反映，孩子到了初中以后，数学成绩一直在中下游徘徊，怎么也提不上去；下面我们来了解下初一数学成绩差怎样才能提高？

初一数学成绩差怎样才能提高

找出数学成绩差的原因

不同的孩子成绩差有不同的原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用，有的是不喜欢老师，有的是存在畏难情绪……建议家长首先和学校老师沟通孩子在学校的情况，对原因有一个初步的了解。

分析孩子的试卷和作业

找专业的老师或者培训学校，带着孩子的试卷和作业听老师给分析分析，到底是什么原因导致的成绩差，以及孩子哪种类型的题目容易丢分，找准病因，才能治病。找出问题后，进行针对性强化训练，可以找一本练习册专门练习自己的短板。

牢记公式定理和课后习题

刚上初一数学就不好，我觉得与小学的基础有莫大的关系，初一的内容并不是很难，也是为整个初中的学习打基础的阶段，初一所养成的学习习惯和方法将直接决定之后两年里学习成绩的走势。

初一数学成绩差要怎样补救

1、学好基础

对于基础概念、性质、方法要记忆，更要理解，最好的方法是多去复习巩固，这就需要在平时做好总结和归纳，方便随时的复习。比如说在学习了有理数章节，就必须要掌握正数和负数的概念。

2、多理解概念

小学是算术初中是代数，首先在学好有理数的基础上，理解好数与式的关系，重点理解什么是单项式、多项式，什么是合并同类项，思考由数到式的过渡，不要慌，初中知识很少，多去理解基本概念，加大练习量，认真总结错题，相信自己是一定能学好的。

3、注意细节

一般来说，女孩的数学学习不如男孩子，尤其是到了初中之后，这种现象就更为明显了，主要是女孩的数学思维不行，不懂得思考，没有掌握学习数学的精髓，没有学好数学的方法，所以才导致孩子进入初一之后数学成绩差。

女孩初一数学成绩差怎么办

1、把不会、易考的题型记在纠错本上。写出考察的知识点、答题思路关键点、易错点，梳理答题思路、分析错误原因。

2、每晚先做数学作业。把最黄金、头脑最清醒的时间给数学，如果时间紧，甚至可以放弃其他长项的科目作业。

3、收集同类型题集，每天坚持攻克一道。时间长了，就算同类型题如何改头换面都难不倒你了，刚开始的时候会感觉特别困难，逼自己坚持下去，会越来越好。

4、向数学成绩优异的同学靠拢。多与这样的同学交流，互相学习，学习对方的方法与思路是个捷径。

5、多请教老师。遇到不懂的，及时化解，求助于老师，不要让问题长时间积压，会打击你的信心，经过老师高明的讲解，你会茅塞顿开。

上了初中之后除了学生要面对全新的教材、不同的同学、适应不同老师的讲课风格以外，学习数学的思想也会迎来一个不小的转变。比较明显的一点是，小学临时努力一两个月，成绩就会有一个明显的提高，但是初中就不一样了。初中数学需要孩子掌握正确的学习方法，一步一步去学习掌握。

初一怎样提高数学成绩

1、掌握足够的基础知识。想要学好数学首先要学会掌握好基础知识，基础知识是最重要的在学习数学中，学习数学的过程中，定义、公式、概念、解题步骤等都是需要去扎实的掌握的。只有把基本功都掌握之后才能够进行下一个阶段的学习，数学是需要靠做题来锻炼能力的。

2、认真听课。听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记，记方法，记疑点，记要求，记注意点。

3、培养良好的学习习惯。很多数学成绩不好或是基础差的同学都没有一个好的学习习惯。良好的学习习惯会让你的学习感到有序和轻松，高中数学良好的学习习惯应该是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。

4、及时纠错。课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，必要时强化相关计算的训练。不明白的问题要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。

5、孩子做数学作业的时候，家长要认真辅导。对孩子做对的，要予以肯定，做错的要耐心讲解错的原因，注意方式方法，对不会做的，要用引导的方式，给孩子慢慢讲解，要让孩子弄懂，弄通。做完作业，要给孩子养成预习第二天课文的好习惯。

在小学三年级以前，孩子学习的都是一些启蒙知识，虽然重要，但很好弥补，只要家长平时多督促孩子，多辅导孩子，就能在短时间内补救回来。那么孩子上小学二年级，数学成绩不好，可以怎么提高呢？

二年级数学成绩差怎样才能提高

1、增加识字量。有一些孩子，题目中的好多字不认识，那孩子肯定不知道题目表达的是什么意思。还有一部分孩子，字可能认识，但是因为年龄小没有接触过一些事和物，导致孩子不懂，理解不了。导致孩子一些趣味题，还有拓展题不会做。一些应用题理解不了。

所以，针对这种问题，我认为，应该从孩子阅读理解解决，让孩子多读多练，增加识字量。让孩子多开阔视野。数学计算题在理解的基础上多做题，多练习。

2、明确训练的重点。例如三位数的加减法，训练的重点是进位和退位。要让学生牢记计算时，一定要注意进位和退位，而且有的时候是连续的进位或退位。三位数乘两位数时，两次的乘积的数位对齐是重点，第二次的乘积的最后一位数要与十位对齐。

3、培养数学思维。当孩子对这门学科有了兴趣，也有了数学的思维过程，接下来我们就要带孩子打牢基础、保持好习惯。数学，计算能力差，就好像学语文却不识字一样。要想提高计算能力，家长可以每天让孩子做口算，经过一段时间的锻炼之后，会发现孩子的口算速度会越来越快，正确率也越来越高，与此同时也要把思维训练做好。

4、养成他独立答题习惯答题时，家长不要在一旁盯着，边指导边骂，做作业时体验不好，孩子也无所适从，要在旁边关注，做完作业再检查一下，看有什么问题，培养出孩子独立答题的习惯。让孩子独立答题，孩子才能学会思考，这一点对这门学科的学习来说非常重要。