三年级学英语方法窍门

孩子上三年级之后，要学习英语这门学科，孩子的英语不好，主要是听力这部分不会，而且考试的时候也是听力题容易失分，所以我们要抓紧训练孩子的英语听力，提高孩子的英语听力水平。

三年级英语听力的方法

1、英语听力技巧的第一点就是，以多听为主，这也是练习听力初期应该做的，充分利用一切时间来听英语，比如播放英语录音，英文歌曲，英文节目等，进行反复听，随意听，直到对内容渐渐熟悉，让耳朵习惯听英语，这样很容易养成为英语的兴趣，相应的学习效果也会明显很多。

一开始我们就要模仿和区分正确的语音、语调。在此基础上可以提高听、说的能力，也可以把身边的小伙伴组织起来，定期开展会话活动，创造一定的听、说环境。在此过程中也不要怕听错、说错，没有反复的实践和操练是难以产生熟练的技巧的。

2、自己的发音一定要准确，否则是很难听懂听力的；第二，在听的过程中，一定要高度集中，不能走神，否则，一旦错过，就不知道听了什么内容。

除此之外，还要掌握一些听力的技巧，比如重读连读，弱读和其他的升降调等等。最主要的是自己的基本功一定要扎实，词汇量要过关。平时经常听，有意识的去记才行。

3、快速的记忆。听力测试内容一般包括对话和短文（独白）等，其中短文理解题因其较长，问题灵活多变而难度较大，这就要求我们边听边做好速记，主要是记忆关键词，包括下面几个方面，对我们的听力也是很有帮助的。

三年级孩子英语学不会，主要是孩子该背的、该掌握的，孩子没有掌握好，家长要好好跟孩子交谈下，看看是因为什么原因，其实小学的英语很简单，只要孩子用心学，认真听讲，认真完成作业，一般都是能考好的。

三年级英语记忆方法和技巧

1、合上课本“听背”。听一句音频，跟着背诵一句。在熟练朗读的基础上，进行听背。可以从小分句开始，逐渐过渡到听背整句，甚至整段。一边听背，一边在脑海中联想指读时课文中段落句子的概貌。

2、有些孩子的英语背诵困难，发生在课文的记忆上。这主要是学习习惯造成的问题，一些家长信奉不背单词就能学好英语，所以让孩子不背单词，直接背课文。

我的建议是转换一下学习习惯，先背单词，再让孩子背课文，孩子在掌握单词的读音和意思以后。他背课文就不用再死记硬背了，可以根据课文的意思有理解地进行记忆，这样花的时间就更少，而且背起来没有那么痛苦。

3、要想学自然拼读，首先要学音标，那些主张先学自然拼读再学音标，或者是只学自然拼读不学音标的人都是脱离实际的情况，把外国人的学英语的方式照搬过来，这完全不适合孩子的学习。

4、课程内的英语照着录音，大量重复的朗读，10遍不行就100遍，让孩子明白一个道理，没有什么是学不会的。我家二娃一背诵什么课文，读两三遍没记住，就哭闹打滚，一直抱怨自己背不下来。我让他一句一句背，慢慢背，总会背会的。孩子背东西背多了，效率自然就会提高。并不是说孩子记性不好，而是畏难情绪在作怪。

三年级孩子学习英语，其实很简单，小学的英语都很基础，主要是为了激发孩子的学习兴趣，孩子有了学习英语的兴趣，那他平时上课就会认真听，我们要给孩子传授些学习英语最简单的方法。

三年级学英语最简单方法

1、大声、流利地“跟读”。可以大声地一边“指听”，一边跟着“指读”。声音一定要大，洪亮的声音反馈到大脑中，可以帮助记忆。需要注意的是，若有读得不流利的单词或句子，不能忽视，要反复跟读，直到口腔肌肉形成机械记忆，这样再读的时候，就会脱口而出了。

2、手耳并用“听写”，这个环节很重要。对基础比较好的同学，可以进行此项练习。听一句音频，暂停后，在练习本上写下来。在进行听写时，很多同学会发现，自己以为会的单词，其实并没有掌握。但是，在进行一段时间的听写后，不论是听力还是阅读，都会有大幅度的提高。

3、准确流利“背诵”，背诵整篇课文，包括单词和句子。也就是说，把课本的一整页内容背诵下来，如果上面提到的一至四步都已经很好得完成，背诵就是水到渠成的事情了。背诵的时候注意两点要求：发音准确、背诵流利。

4、语言学习最好是从听开始，就如同婴儿学习语言一般，首先要从听开始入手。不要急于去写去读去学音标。先从简单的动画、小视频、小对话开始，培养起孩子对于声音的感知能力，可以使用单词卡片，进行大量听的训练，将声音和事物的联系建立起来，在听力的基础上再加入读写的部分。

三年级学英语的重点

三年级的孩子学习英语，我们要让他重视英语单词的背诵和运用，学好英语，单词是基础和根本，这不能讨价还价，要引导孩子没事的时候多学习英语单词，掌握英语单词的记忆方法。

三年级英语自然拼读的方法

自然拼读法适合没有学音标时的少儿来学习，其实就是类似汉语拼音的拼法。但是自然拼读法不能拼出100%的单词，只适用于88%左右的单词，所以要想拼读100%的单词，还是要学习国际音标。

自然拼读法就是见词能读，听词能写。需要掌握字母的发音和发音规则。

而对于三年级的孩子来说，刚学好字母又去学音标，对于三年级的年龄段来说较为困难，所以先学习自然拼读法比较合适。

英语自然拼读的方法技巧：首先要记住一些特殊字母的发音，元音字母除了字母本音及自然拼读音，还有一些其他的变化，如何进行自然拼读呢？首先，把26个字母当作汉语拼音中的声母，把字母组合音当作汉语拼音中的韵母。

三年级英语学习诀窍

三年级孩子第一次接触英语课程，需要我们家长多配合老师的工作，积极培养孩子学习英语的兴趣，要知道，光靠学校老师的教育，还远远不够，课下我们应该多辅导孩子的英语学习，多激励孩子的学习。

三年级英语学习方法

1、充实基础。单词的记忆。课本的生词量大，单词的机械记忆的单词量再大，也不会真正提高英语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。做到词不离句、句不离文。

每天反复高声朗读课文，培养自己的语感。熟读了数篇文章后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用英语思维”就会悄然而来。

2、激发兴趣，俗话说：“兴趣是最好的老师”。如果孩子对于英语学习没有兴趣，那作为家长，我们就应该学会去激发孩子对于英语学习的兴趣。那我们该如何去做呢？

第一步：看英文动画片。对于小学生而言，动画片无疑是一大兴趣所在，而在看动画片放松娱乐的同时又能够学习到一些英语，何乐而不为呢？

第二步：学习英文儿歌。可以从最简单的地方开始，学习一些简单的儿歌，比如字母歌，生日快乐歌，小星星……这些耳熟能详的英文歌，对于小学生来说，学习起来也是比较轻松愉悦的。

三年级孩子要学习一门新的学科，那就是英语，对于英语的学习，孩子是第一次接触，肯定没有学习经验和方法，所以我们也可以在家里帮助孩子学学英语，重在积累，多鼓励孩子，掌握学习方法窍门。

三年级学英语方法窍门

1、结合“自然拼读”认字母。字母是基础，对刚刚学习英语的同学，初学字母时最好将字母本身的发音，和其在自然拼读中的发音放在一起记忆。这样做，将有助于以后的单词拼读。对绝大多数同学会经常写错的一组字母大小写，应放到一起记忆：Bb；Dd；Pp；Qq。

2、打开课本“指听”。预习很重要，预习时，不仅应该让孩子听原版音频，还必须做的一件事：是一边听一边指着课文看，这样更能帮助孩子记住单词的发音。但在实际学习中，有的家长过于自信，甚至直接甩开音频，让孩子跟着自己读，这样做是十分不可取的。

3、找准孩子的兴趣点和他们所在的英语水平点，每天抽点时间给他们无意识地展示出来，比如吃饭的时候播放一点英文孩子就餐的英语视频或音频，他们每次听进去一点，时间长了就十分熟悉，难以忘记。

4、可以在亲子过程中突然跟他们来一段小型英语会话，吃喝玩乐的简单句型和单词，他们会觉得日常中也能用到英语，很有意思，他们也会不自觉的记住一些，时间长了，也能积累，毕竟英语主要靠积累，突击不太可行。

5、小学英语是非常简单的，单词非常的短，意思又非常简单，一到六年级，所有课文都是以对话的形式。小学课本上的1100词，只要能够做到看到单词就知道意思，100分的小升初试卷至少能拿95分。

一般小学阶段，孩子是在三年级才开始学习英语的，孩子刚学英语时，我们家长要注意好好指导，让孩子意识到英语学习的重要性，以及英语学习的好处，这样就可以激发孩子学习的动力。

刚学英语的三年级小孩怎么教

下面给大家说说三年级英语的学习方法技巧：

一、充实基础：

1、单词的记忆。课本的生词量大，单词的机械记忆的单词量再大，也不会真正提高英语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。做到词不离句、句不离文。

2、每天反复高声朗读课文，培养自己的语感。熟读了数篇文章后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用英语思维”就会悄然而来。

二、语言的输入量。语言的输入包括听和读。多听课本音频内容，有时间可多听多看一些英语类音视频，培养英语语感。