六年级语文成绩差怎么补救

语文是一门综合学科，涉及各学科的知识。语文不像数学等学科，绝大多数题目都是有章可循，在短时间内刷题就能立竿见影，提高分数。那么，六年级语文成绩差怎么补救？

六年级语文成绩差怎么补救

1、语文作为各课的母科，语文成绩提高，就会增加学生的思维能力，增强对各问题的评估与判断。

2、要想提高语文的成绩，就要提高学生的阅读能力，阅读对学生来说是重要的语文成绩的基础，在学生阅读时，要让学生理解阅读文章的内容，要让学生理解作者是在什么环境中写出来的，让学生理解作者的心态，这样学生才能读出情感，读出精彩，读出秉烛夜游的味道，这样的阅读，能让学生对阅读产生兴趣爱好。

3、家长多培孩子到图书馆，多看一些优秀的作文文选，也可以带学生旅游，多看看外边的世界，增强孩子的思想情绪！

4、六年级的学生，要按时完成语文老师布置的作业，因为老师是按照教育大纲来教育学生的，对学生的学习起着决定性的指导与按排！

5、要求学生完成作业时，一定要求字体工整，书面整洁，让学生多练习写字，能写一手好字，也不错。

语文学习过程中，家长困惑最多的就是不知道该怎么辅导。阅读理解和作文是没有公式的，虽然有一些答题套路，但家长们并不能帮助孩子理解这些套路。往往到了四五年级，语文的提分就很难了。从80分到90分，看似只有10分，但能稳定好成绩就想当不容易了。四年级语文成绩怎么补救？

四年级语文成绩差怎么补救

1、阅读

阅读是家长培养孩子语文的基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的基础。 一定数量的课外阅读是提高小孩子语文水平的主要手段。孩子有趣的课外阅读对提高写作能力的作用远远大于机械写作训练。语文成绩好的孩子特别喜欢课外读物。这些孩子往往有很多积累：文字的积累、材料的积累、方法的积累、情绪的积累等等。他们在写作中往往有巧妙的想法和新词，在阅读理解上有独特的见解，在口语上有超越他人的见解。他们消息真的很灵通，一点也不逊色于成年人。 坚持阅读是培养理解能力的有效途径。

2、预习

预习是学习的第一步，通过预习，孩子对新课内容有初步的了解，这样能提高课堂学习效率。养成预习的习惯，可以培养孩子独立思考、自我学习的兴趣和能力，还有助于提高孩子的学习成绩。因此，家长要帮助孩子形成预习的习惯，教会孩子正确预习的方法。

家长最害怕出现学习成绩掉队的情况，面对这些家长不知如何应对。如果孩子上课跟不上老师的讲课思路、没有积累好阅读的习惯，这些问题都是孩子的学习习惯没有培养好。在三年级阶段掉队是因为该掌握的学习知识没有掌握好，就像是滚雪球一样越滚越大，如果家长不及时解决，久而久之孩子成绩下滑是不可避免的。

三年级语文成绩差怎么补救

1、基础知识最重要

要想孩子成绩不下滑基础知识不能丢分，因为基础知识题都是紧扣课本的。课文上要求背诵的片段、篇章、古诗文一定得要求孩子背会，它牵涉到考试时按课文填空题每个空一字都不能差否则没分。还要对课文里的生字新词熟练掌握，并能正确区分形近字和同音字以及多音字，对常用的近义词反义词必须记牢，对各种句子归类必须学会掌握方法并会灵活运用。

2、拼音知识要完全掌握

在孩子一二年级的语文汉字上面全部都有注音，而三年级语文只是生字注音了，所以家长要检查孩子是不是每个字都能会读。要是连基本的字都不会读会影响孩子的阅读速度和学习的自信心，如果拼音没搞清楚的话很容易和英文字母搞混淆，这样在学习时就会产生打架的情况。发现孩子连拼音的基础知识都没掌握好，那么—定要补习拼音方面的知识，让孩子在朗读课文上下功夫。

3、确认孩子所有的字词都会写

语言的学习其实就是靠平时一点点量的长期积累的过程，也是一个循序渐进的学习过程。平时就要多看，多读，多背诵，多练习。别无选择。下面我们一起来看下六年级英语成绩差怎么补救？

六年级英语成绩差怎么补救

1、认识到学习英语的重要性，培养对英语的学习兴趣

对某项知识不感兴趣，学习某门课程，就打不起精神。遇到困难就容易打退堂鼓，这时许多科目常出现的问题。为此，必须更新观念，一定要认识到学习英语的重要性，培养自己对英语的学习兴趣。

2、要树立自信心

一般成绩差或某个科目成绩偏低，并且老是无法提高，时间长久了之后，很容易对这个科目产生恐惧感，慢慢的就失去了自信心。你的英语成绩差，也可能是因为你在某一次考试当中，考得很糟糕，接着下次还是一样，这样反复的失败，给你的心里留下了阴影，所以你也就对英语失去了自信心。因此，你现在要解决的第一步，就是要先把自信心树立起来，相信自己肯定能行，这样才能把英语学好。

3、发声

在小学阶段，最令学生头疼的莫过于数学。因为数学考核学生的逻辑思维能力，小学生思维能力还在逐步成长过程，对重难题分析不透彻，导致很多孩子的数学成绩并不是很好。那么，六年级数学成绩差怎么补救？

六年级数学成绩差怎么补救

1、要有端正的学习态度和坚韧的毅力

万事都是说起来容易，做起来难。基础不好不用怕，关键在在于努力和坚持，即使进步慢一点，只要坚持不懈，也一定能在数学的学习道路上获得成功！还要有“不耻下问”的精神，不要怕丢面子。其实无论知识难易，只要学会了，弄懂了，那才是最大的面子！

2、注重学习方法和技巧

数学的学习不是死记硬背，要理解，做好灵活运用，举一反三。对所学知识进行综合评价，归纳总结，找到薄弱点，分板块针对学习，弄清各类题型背后的数学本质，融汇贯通。

3、订立学习计划，建立良好的作息时间

二年级这个阶段，正是孩子识字和培养学习兴趣的阶段，很多孩子成绩差都是因为一年级的基础没有打好，亦或是对学习语文不感兴趣。那么二年级语文成绩差怎么补救？

二年级语文成绩差怎么补救

1、注意字词、拼音的掌握

二年级语文知识不多，拼音、字词是重点，也是难点。不管是家长还是老师，都要注意这两个方面。孩子在学校按老师认真听课，认真完成作业。

家长可以用游戏（教孩子做卡片，做找朋友的游戏）巩固孩子当天学习的知识，在生活中巩固汉字。

2、教会孩子阅读

家长在教孩子读书时可以问一些简单的问题，让孩子学会思考，并激发孩子的阅读兴趣。家长要督促孩子养成好的阅读习惯，注意亲子阅读和睡前阅读。

有不少家长比较发愁孩子的学习问题，孩子已经上六年级了，平常也经常辅导孩子学习，可成绩就是上不去，这让家长非常的着急，那么，六年级成绩差怎么补救？

六年级成绩差怎么补救

1、从简入手

以孩子最感兴趣的点入手，容易得分的题型入手。计算题一般容易得分，考查的是孩子的认真，细致。这方面多加训练，一般提升10分左右是极有可能的。画图题，这方面考题一般都是平时训练的，可以做为专项训练。画图一定要规范。

2、多鼓励

很多差生都有以下的问题，学习习惯非常的差，没有好的学习方法。对学习不感兴趣。学习基础很差，不自信。

家长一定要多鼓励孩子，培养起孩子的自信心和兴趣，信心够了，动力足了，那么他在这门学科上就愿意下功夫。有空的时候适当的给孩子补一补前面落下的基础知识。教孩子掌握好的学习方法。孩子应该会有所进步的。