初二数学成绩差如何补救

初二数学成绩差可采取的补救方法：1、家长要引导孩子改善学习方法和记忆方法，改变学生的思维；2、让孩子重视课堂学习，培养孩子的学习兴趣；3、让孩子从基础题开始做起，熟练掌握基础知识；4、让孩子学会知识总结，提高孩子的学习能力。

初二数学成绩差如何补救

1、改善学习方法

初中数学确实是很多同学的老大难，一方面，初中数学中抽象问题开始出现，很多同学思维能力还没有打开，领会不到知识要点，另一方面，很多同学虽然刻苦学习，但是没有掌握好的学习方法，做得都是一些无用功，一直在原地踏步。

想要提高成绩，首先要引导孩子学会改变自己的思维，改善学习方法和记忆方法。好的学习方法和记忆方法可以帮助学生学得更快，领悟更透彻，同时也能减轻学生的学习负担，避免出现苦学无果的现象出现。

2、重视课堂学习

家长要告诉孩子，尽管课堂对孩子来说，听起来是有相当相当的难度（简直是听天书），但也要尽力而为之。力争做到认真听，认真记，并认真去思考，能听懂多少是多少，听不懂的，也不要急躁，哪怕只听懂一点点，也是一种收获，也是一种成功。此时此刻，正能考验学生，看学生有没有那个耐性，有没有那个恒心。其实这也是孩子渐渐入门，渐渐对数学感兴趣的敲门砖，也是奠基石，或许这就是孩子数学慢慢转变的开始。

初二是一个承上启下的阶段，孩子这个阶段的学习情况直接影响到孩子能否进入一个好的高中。有的孩子在初二时，语文成绩突然下降了，语文考的特别差，甚至会不及格，这让家长很是着急。那么，该怎么补救呢？

初二语文成绩差如何补救

1、认真对待作业。孩子在做作业的同时，不仅可以加深对语文知识的理解，还有利于将书本知识转化为自己的知识，这也是用来检查孩子学习效果，发现问题，以便及时补救重要手段。而且，通过做作业，能培养孩子分析、解决问题的能力。

2、加强背诵。孩子要加强背诵和识记，才能牢固地掌握语文基础知识。对于语文考试，其中的基础题型当然就是诗词默写和成语拼音这几种，但是孩子必须要识记相关知识点，这样才能保证不失分，而且语文基础知识也需要大量的背诵才行。

3、科学安排时间。语文基础知识差，孩子自己在心里要重视起来，不能只喊，只抱怨，在平时学习的时候，自习的时候，要多学习一下语文，时间用得多一些，其它学科少一些，在早上和晚上黄金时间多学习多背诵语文要求背诵的课文古诗词及重点句子等。

4、坚持写仿句和摘抄。孩子可以每天抽出15分钟默写生字词，这其实是因为孩子在表达练习上，缺少了句型练习。语文中的短句和长句，到底如何准确地表达意思，是需要不断地练习积累。

孩子对句子和摘抄坚持一周3次以上，有能力的可以每天进行1-2句的仿写和摘抄，占用不了多少时间，这样也可以尽快补上孩子的语文基础知识的缺口。

孩子在初二学习上册数学时，成绩特别的差，想要补救回来，不是那么容易的，家长要做好心理准备，积极地督促孩子的学习，让孩子对数学学习的态度变得积极起来。

初二上册数学成绩差怎么补救

1、注重运算能力的提升，运算能力是数学的核心能力。初中代数方面的核心就是数学运算，运算比较基础，但重要，同时又易错，所以在平时一定要注重运算能力的提升。

提升运算，首先要去掌握运算的法则和方法，细化到每一步，依据是什么，该怎么处理，哪些地方容易出错，该如何避免，这些东西都必须在自己的脑海中体现出来。掌握了基础运算法则之后，就该去练习了，运算能力的提升除了多练习别无它法，在练习中发现问题及时去改正，不断提升，通过提升熟练度来提升速度和效率。

2、数学的提升离不开练习，如果基础比较薄弱那就从简单的入手，课本是最好的资料，例题要弄懂，练习题要反复练习，直到自己弄懂为止，学会的一个标准就是，你能见到这个题目就能把他的解法和步骤能想到，有可能的话讲给别人听，如果别人能听懂就证明真正学会了。

多见题型，资料不要多，有一本以及老师的作业就够了。资料多了，题型重复太多，属于刷题，是题海战术，没那么多时间、精力。每做完一题想想主要步骤与已知条件的关系，简单总结一下。例如，几何题，如果有已知条件45度，最常见的作辅助线是构造等腰直角三角形，其他作线则少见。

3、重点和易错点的积累很重要，取得好成绩的关键在于犯的错误越来越少，所以如果这个错误这次犯了，之后通过后期的努力，下次能正确的规避同样的错误，那就是进步。所以平时要做好重点和错题的积累，平时多去翻阅，加深印象和理解。

初二成绩差可采取的补救措施：1、家长要帮助孩子建立学习的自信心，让孩子明白初二的学习其实没有那么难；2、让孩子基础题入手，然后再引导孩子慢慢进行拔高；3、让孩子明白学习要分清主次，要把时间放在主要学科和自身的薄弱点上；4、合理安排孩子的时间，提高孩子的学习效率。

初二成绩差如何补救

1、建立学习自信心

很多孩子成绩差的原因是学习自信心不足，初一阶段的学习内容相对比较简单，题目的难度也不大，这些孩子还能勉强应对，学习成绩还过得去。但是，进入初二以后，知识点和题目的难度都有所增加，这些孩子就会出现成绩急剧下滑的问题。

所以，家长要引导孩子建立学习自信心，一方面要让孩子明白学好初中的难度并没有想象中那么大，只要沉下心来梳理基础知识点，总结解题方法，就能稳步提高成绩；另一方面要让孩子明白初中考试的难度也没有想象中那么大，以基础难度和中等难度的题目为主，只要把这部分题目的分数拿到手，就能取得不错的考试成绩。只要孩子意识到了这两点，就能逐步建立好的自信心。

2、从做基础题入手

对于成绩差的孩子来说，提高成绩的最佳方法就是从做基础题入手。因为基础题的难度不大，与知识点的关联性强，只要孩子认真审题，就能找到与之匹配的知识点，做题的准确率也比较高，有助于提高孩子的学习自信心。而且反复做基础题不仅能达到复习巩固知识点的目的，还能总结出运用知识点解题的方法，为进一步做中等难度的题目奠定坚实的基础。当然，家长还要督促孩子在做熟基础题以后，逐步提升解题难度，向中等难度的题目进军。

要想提高数学成绩一定要多做练习，深入题海，然后再从题海中跳出来。初二下册数学成绩差怎么补救，基础是积累的，你可以先做一个类型的题目，多做一些，掌握之后再继续学习下一个题型，长此以往，自然基础就会提高了。

初二下册数学成绩差怎么补救

吃透基础知识

如果孩子的考试成绩不合格，很大可能性是基础不扎实。一套正常考卷的知识考察难度是按7:2:1的比例出题的，也就是基础题占整份卷子总分值的70%左右。如果卷面分不及格那就意味着基础不牢固。

建议这样的孩子要把课本看一看，把基本的概念和定理记牢，每一节课里都配有相应的例题，要把例题看懂了，然后把后面相应的练习做一做。遇到不会的题或做错的题一定要问老师或同学，把疑问都消灭，这样成绩一定可以慢慢提升。

计算题都要把算法记牢

这个每天抽出20分钟的练习时间，经过一段时间的积累计算能力必定会有提高。所以，初二下半学期及时补救，迎接中考还有一年多的时间，切记不要急躁手忙脚乱，也不能好高骛远，而是要按部就班，脚踏实地有计划有步骤有针对性的一步步的来。

培养学生学习数学的兴趣是促进学生学习的动力。如果学生对学习数学产生兴趣，就会形成强烈的求知欲，能够积极地学习。培养学生数学学习兴趣的方法有很多，比如让学生积极参与教学活动，体验成功的快乐；营造适度的学习竞争环境；扮演有趣的数学角色；提高教师自身的教学艺术等等。

加强学习方法的指导，养成良好的学习习惯。好的学习习惯是什么？主要包括：制定计划、课前自学、上课专心、及时复习、自主学习、解决问题、系统总结、课外学习。及时复习是高效学习的最重要的一个方面，通过反复阅读、查阅相关信息，加强知识的基本概念的理解和记忆，学习新知识与旧知识联系在一起，进行分析比较。

正常情况下，课堂老师讲的题目都能领会的情况下，数学成绩应该在120分左右，而这个成绩上四星级高中就够了。没有达到这个分值的学生课堂听课效果肯定不行的，所以你需要调整自己的听课状态，与老师同步！

题目会做，但是没做透，意思就是仅仅知道怎么做，但是不知道为什么这么做，待到题目条件改变以后，虽然是同一类型的题目，有可能这题会做，另一题就不会做了，这种情况下，就不要只追求与刷题了，贪多嚼不烂，应该精准做题，做一题对一题，并且要会举一反三，坚持一段时间后，应该会有所起色！

还有一种可能就是只知道解题思路，但是没有实际动手操作，眼高手低，等到考试的时候就不出分了，这样的学生就是头脑灵活，但是人懒类型的，需要脚踏实地的认真做题，否则很难出高分。

初三的你数学有问题，我想这肯定不是一两天的积累，虽然积累这个词不太恰当。当你在一开始接触数学的时候，大概在幼儿园吧，我猜你一定没有真正去享受过数学的乐趣，以为你的数学启蒙是灾难的。

其实当你重新审视数学的时候，你会发现很多不一样的东西，那么，不妨静下心来，好好审视一下自己，也好好审视一下数学。最后给自己一个结果，是和数学真正做朋友，还是从此两不相干，老死不相往来？

你一定要知道，你对待数学或者是学习的态度在很大程度上决定了你的上限，这个世界很真实，学习好的大都可以生活在食物链顶端，所以，别再犹豫了，在数学没把你彻底打垮之前，你有大把的机会去征服他！

数学的学习还有其他的学习，应该是一个持续的过程，在你没有达到你的理想之前，你都应该处于一个不断学习的状态！当你成功达到你想要的目标的时候，你可以也有权利决定你的下一步是什么！

如果孩子在初三的时候，数学成绩比较差的话，是可以补救的。因为离中考还有几个月的时间，在这个几个月的时间里，我们可以让孩子多记一些基础的知识。这样就能够让孩子的成绩有所提升，孩子学习的时候，一定要让孩子把时间分配好，因为有很多的孩子在看到6门学科的时候，非常的慌乱，他们不知道该怎么分配时间。那么小编建议我们可以让孩子把数学摆在第1位，多花些时间在数学上。

在学习的时候一定要打好基础，这样才能够提升成绩。因为在初二的时候，数学成绩不是特别好，所以基础不是很好。那么在这种情况下，小编建议父母一定要让孩子抓住时间，多学习一些基本的公式和定理，有很多的公式定理都是有分的。